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LEADER |
00000nam a2200000 b 4500 |
003 |
AR-CdUFF |
005 |
20180410145726.0 |
008 |
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020 |
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|a 8497840879
|
040 |
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|a AR-CdUFF
|c AR-CdUFF
|e rdc
|
041 |
1 |
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|a spa
|h fre
|
080 |
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0 |
|a 316.334
|
100 |
1 |
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|a Dubet, François,
|d 1946-
|9 1836
|
245 |
1 |
3 |
|a El declive de la institución :
|b profesiones, sujetos e individuos ante la reforma del Estado /
|c François Dubet ; traducción de Luciano Padilla.
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246 |
0 |
4 |
|a El declive de la institución :
|b profesiones, sujetos e individuos en la modernidad /
|
250 |
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|a 1a ed.
|
260 |
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|a Barcelona :
|b Gedisa,
|c 2006.
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300 |
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|a 480 p. ;
|c 23 cm.
|
490 |
0 |
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|a Punto Crítico
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504 |
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|a Bibliografía: p. 459-477.
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505 |
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0 |
|t PRIMERA PARTE : El programa institucional.
|a La elección de las palabras -- De la Iglesia a la escuela -- Valores y principios -- La vocación -- Una paradoja resuelta -- Universalismo, disciplina y control de sí -- La violencia y la salud -- Una máquina para reducir lo trágico --
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505 |
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0 |
|a La decadencia del programa institucional -- La heterogeneidadde principios -- El predicamento de la organización -- El actor contra el sujeto -- El final de un encanto -- La experiencia del trabajo sobre los otros.
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505 |
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0 |
|t SEGUNDA PARTE : Una mutación bajo control : los docentes
|a La escuela de la República -- Socialización, enseñanza y subjetivación -- Las puestas a prueba del oficio -- Una organización dominable --
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505 |
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0 |
|a Una experiencia sitiada : las cátedras en la educación media -- La escuela de la élite -- El impacto de la masificación -- Los gajes del oficio -- La experiencia laboral -- La socialización por la experiencia --
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505 |
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0 |
|a El lugar del oficio : los formadores de adultos -- Los centros de reeducación profesional -- El núcleo íntimo del oficio -- La conciencia obrera -- Los centros resisten -- Un modelo amenazado --
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505 |
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0 |
|a Entre técnica, relaciones y organización : las enfermeras -- La convergencia de caridad, medicina y Estado proveedor -- Un modelo de institución integrada -- La máquina hospitalaria -- El enfermo sujeto -- Los polos de la experiencia para las enfermeras -- El reconocimiento imposible --
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505 |
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0 |
|a Una experiencia crítica : los trabajadores sociales -- Uno mismo como institución -- Una crítica que intensifica su objeto -- Mala conciencia y romanticismo -- Las políticas sociales -- Tres orientaciones -- Un oficio --
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505 |
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0 |
|a Fuera de la institución : los mediadores -- "Crisis" escolar y división del trabajo -- "La admonición de la ley" -- La confianza de los alumnos -- Crease un lugar propio -- De la institución a las políticas ad hoc --
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505 |
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0 |
|a TERCERA PARTE : El trabajo y el trabajo sobre los otros -- La continuidad del trabajo -- Oficio, rol, personalidad -- Cómo perseguir el reconocimiento -- Corporativismo y movimientos morales --
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505 |
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0 |
|a El trabajo de socialización -- La unidad del programa institucional -- La socialización como experiencia -- Homologías -- Dominación y socialización -- El principio de estallido paulatino de las experiencias --
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505 |
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0 |
|a Conclusión : ¿Puede prescindirse de las instituciones? -- Una decadencia irreversible -- Los problemas -- Caminos sin salida -- Instituciones democráticas.
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590 |
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|a La Bca. posee 2 ejs.
|
650 |
|
4 |
|9 199
|a SOCIALIZACION
|
650 |
|
4 |
|9 334
|a SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
|
650 |
|
4 |
|9 3469
|a HISTORIA DE LAS INSTITUCIONES
|
650 |
|
4 |
|9 13405
|a INSTITUCIONES SOCIALES
|
650 |
|
4 |
|9 11006
|a INSTITUCIONALISMO
|
942 |
|
|
|c LIBRO
|2 udc
|
945 |
|
|
|a ela
|d 2011-12-28
|
945 |
|
|
|a jmn
|d 2012-12-03
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 udc
|4 0
|6 316334_D_814_E
|7 0
|9 106196
|a FFYH
|b FFYH
|c 1
|d 2011-12-28
|e D-Avila, Silvia (Secyt)
|l 10
|m 1
|o 316.334 D 814 E
|p 070497
|r 2018-09-27
|s 2018-09-14
|w 2011-12-28
|y LIBRO
|
952 |
|
|
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|7 0
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|c 1
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|e D-Brígido. A. M.
|l 3
|m 2
|o 316.334 D 814 E
|p 080456
|r 2018-10-11
|s 2018-09-27
|t ej.2
|w 2012-12-03
|y LIBRO
|
999 |
|
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|c 72907
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|