|
|
|
|
| LEADER |
00000nam a22000007a 4500 |
| 003 |
AR-CdUFF |
| 005 |
20150821175241.0 |
| 008 |
100823s2007 ag||||| ||||z00| 0 spa d |
| 020 |
|
|
|a 9789870600961
|
| 040 |
|
|
|a AR-CdUFF
|c AR-CdUFF
|
| 041 |
0 |
|
|a spa
|
| 044 |
|
|
|a ag
|
| 080 |
|
|
|a 159.922
|
| 245 |
0 |
0 |
|a Cultura y conocimientos sociales :
|b desafíos a la psicología del desarrollo /
|c José Antonio Castorina... [et. al.].
|
| 250 |
|
|
|a 1a ed.
|
| 260 |
|
|
|a Buenos Aires :
|b Aique,
|c 2007.
|
| 300 |
|
|
|a 265 p. ;
|c 23 cm.
|
| 490 |
|
|
|a Colección Psicología cognitiva y educación.
|
| 504 |
|
|
|a Bibliografía: p. 243-265.
|
| 505 |
0 |
0 |
|a Primera Parte : EL ANALISIS CONCEPTUAL EN LA PSICOLOGIA DEL DESARROLLO.
|t El impacto de la filosofía de la escisión en la psicología del desarrollo /
|r J. A. Castorina.
|t Naturalismo, culturalismo y significación social en la psicología del desarrollo /
|r J. A. Castorina.
|t El cambio conceptual en psicología : ¿Cómo explicar la novedad cognoscitiva? /
|r J. A. Castorina.
|
| 505 |
0 |
0 |
|a Segunda Parte : LAS RELACIONES ENTRE EL INDIVIDUO Y LA SOCIEDAD, Y EL CONOCIMIENTO SOCIAL.
|t El enfoque piagetiano en la investigación del juicio moral : alternativas frente al naturalismo y al relativismo /
|r G. Faigenbaum, J. A. Castorina, M. Helman y F. Clemente.
|t Conocimiento individual y sociedad en Piaget. Implicaciones para la investigación psicológica /
|r J. A. Castorina, G. Faigenbaum, F. Clemente y E. Lombardo.
|
| 505 |
0 |
0 |
|a Tercera Parte : ANALISIS DE LOS CONCEPTOS DE CULTURA Y REPRESENTACION SOCIAL.
|t La cultura en la psicología del desarrollo. Una revisión crítica /
|r J. A. Castorina, A. Barreiro, A. G. Toscano y E. Lombardo.
|t Cultura, diversidad y sentido común. Las relaciones de las representaciones sociales con el pensamiento de Vigotsky /
|r J. A. Castorina, A. G. Toscano, E. Lombardo y D. Karabelnicoff.
|t Las representaciones sociales y su horizonte ideológico. Una relación problemática /
|r J. A. Castorina y A. Barreiro.
|t La institución escolar y las ideas del los niños sobre sus derechos /
|r M. Helman y J. A. Castorina.
|
| 590 |
|
|
|a La Bca. posee 3 ejs. ; 2 ejs. en Estantería Abierta y 1 ej. en Sección Humanidades.
|
| 650 |
|
4 |
|9 270
|a PSICOLOGIA EVOLUTIVA
|
| 600 |
|
4 |
|9 1008
|a Piaget, Jean,
|d 1896-1980
|
| 650 |
|
4 |
|9 38
|a PSICOLOGIA COGNITIVA
|
| 650 |
|
4 |
|9 146
|a PSICOPEDAGOGIA
|
| 700 |
1 |
|
|9 5780
|a Castorina, José Antonio
|
| 541 |
|
|
|a Licitación.
|c Resolución HCS 591/2009.
|f Solicitado por Escuela de Ciencias de la Educación.
|
| 942 |
|
|
|c LIBRO
|2 udc
|
| 945 |
|
|
|a ela
|d 2011-12-05
|d 2012-10-05
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 udc
|4 0
|6 EA_159922_C_968
|7 0
|9 92813
|a FFYH
|b FFYH
|c 11
|d 2010-08-23
|e A-Rubén Libros
|g 52.00
|l 10
|m 1
|o EA 159.922 C 968
|p 075898
|r 2019-12-09
|s 2019-11-26
|w 2010-08-23
|y LIBRO
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 udc
|4 0
|6 EA_159922_C_968
|7 0
|9 105860
|a FFYH
|b FFYH
|c 11
|d 2011-12-05
|e D-Avila, Silvia (Secyt)
|l 11
|o EA 159.922 C 968
|p 070508
|r 2016-03-29
|s 2016-03-17
|t ej. 2
|w 2011-12-05
|y LIBRO
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 udc
|4 0
|6 159922_C_968
|7 0
|9 113678
|a FFYH
|b FFYH
|c 1
|d 2012-10-05
|e D-Zamprogno, Gabriela, Secyt
|g 62.00
|l 2
|o 159.922 C 968
|p 074942
|r 2016-11-11
|s 2016-11-04
|w 2012-10-05
|y LIBRO
|
| 999 |
|
|
|c 68272
|d 68272
|
