Pensar lo educativo : tejidos conceptuales /
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| Format: | Book |
| Published: |
México :
Seminario de Análisis de Discurso Educativo ; Plaza y Valdes,
2001.
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| Series: | Cuadernos de Construcción Conceptual en Educación ;
3 |
| Subjects: | |
| Tags: |
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| 245 | 0 | 0 | |a Pensar lo educativo : tejidos conceptuales / |c Marcela Gómez Sollano, Bertha Orozco Fuentes, coordinadoras. |
| 260 | |a México : |b Seminario de Análisis de Discurso Educativo ; Plaza y Valdes, |c 2001. | ||
| 300 | |a 178 p. ; |c 21 cm | ||
| 490 | 0 | |a Cuadernos de Construcción Conceptual en Educación ; |v 3 | |
| 500 | |a Bibliografía al final de cada capítulo | ||
| 505 | 0 | |a Lógicas para pensar lo educativo : apertura y construcción de conocimiento. Aproximaciones teórico-epistemológicas en torno a la noción de formación de sujetos de la educación. Procesos y prácticas educativo-culturales : herramientas conceptuales | |
| 650 | 4 | |a EDUCACION MEXICANA | |
| 650 | 4 | |a TEORIA DE LA EDUCACION | |
| 650 | 4 | |a POLITICA EDUCACIONAL | |
| 650 | 4 | |a EDUCACION DE ADULTOS | |
| 653 | |a DISCURSO EDUCATIVOGLOBALIZACION | ||
| 700 | 1 | |a Gómez Sollano, Marcela, coord. | |
| 700 | 1 | |a Orozco Fuentes, Bertha, coord. | |
| 942 | |c LIBRO | ||
| 910 | |a 37.013 P 418 | ||
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| 960 | |a Corresponde a: Ciencias de la Educacion | ||
| 999 | |c 43623 |d 43623 | ||