El Catálogo Colectivo reúne los registros del material que posee cada una de las
bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes,
egresados e investigadores.
Si formas parte de la comunidad de la UNC también podés solicitar préstamos de material,
a cualquier biblioteca universitaria, utilizando el servicio de préstamo interbibliotecario,
independientemente de la facultad a la que pertenezcas, la carrera que curses o la cátedra
que dictes.
|9 30646
|a Travers, Robert Morris William,
|d 1913-2004
245
1
0
|a Introducción a la investigación educacional /
|c Robert M. W. Travers ; versión castellana de Eduardo J. Prieto.
250
|a 1a ed.
260
|a Buenos Aires :
|b Paidós,
|c 1971.
300
|a 525 p. ;
|c 20 cm.
490
0
|a Biblioteca del Educador Contemporáneo. Serie Mayor ;
|v 13
504
|a Bibliografía: p. 516-525.
505
0
|t El concepto de investigación -- Realización de una investigación dentro del marco de una teoría -- Sectores de la investigación educacional -- El estadio de planeamiento de la investigación educacional -- La medición en investigación -- Problemas de observación -- La utilización de observaciones multiples en la medición -- Instrumental para la observación en la clase -- Métodos de encuentas -- Análisis del contenido de los materiales verbales -- Estudios de predicción -- La experimentación en educación -- Problemas del diseño de la investigación -- Estudios de desarrollo -- Procesamiento de datos y redacción de informes -- Algunos problemas que plantea la realización de investigaciones históricas -- Aplicaciones de las computadoras a la educación -- Algunas consideraciones finales.
