Coleçao Memória da Pedagogia /
| Format: | Serial |
|---|---|
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Sao Paulo :
Ediouro ; Segmento-Duetto,
2005-2006.
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| Subjects: |
Table of Contents:
- 2005 (1) : Jean Piaget : O ancestral do humano e o futuro da humanidade: criador da epistemologia genética, Jean Piaget / por Lino de Macedo
- Os 'estágios' do desenvolvimento da inteligencia
- Um divisor de águas / por Eduardo Becker
- Novos óculos para a aprendizagem da matemática / por Katia Stocco Smole - Pensamiento e experiencia / por Marcos Pires Leodoro
- Ensino de ciencias e epistemologia genética / por Anna Maria Pessoa de Carvalho
- De Piaget a Freud, mais ainda / por Leandro de Lajonquière
- Piaget e a linguagem: limites de uma teoria / por Claudemir Belintane
- Desenvolvimento do juízo moral / por Yves de la Taille
- A educaçao na antigüidade: Areté e cultura grega / por Gilda Naécia Maciel de Barros.
- 2005 (2) : Lev Semenovich Vygotsky : História, conciencia e educaçao / por Marta Kohl de Oliveira
- Cultura e desenvolvimento humano / por Angel Pino
- Um materialismo psicológico / por Edival teixeira
- O significado e o sentido / por Newton Duarte
- Piaget ou Vygotsky uma falsa questao / por Claudia Davis
- Um contínuo vai-e.vem / por Claudemir Belintane
- Ensino e constituiçao do sujeito / por Teresa Cristina Rego
- Escola e desenvolvimento conceitual / por Marta Kohl de Oliveira
- Processos de cultura e internalizaçao / por Ana Luiza Bustamante Smolka, Adriana Lia Friszman de Laplane
- Neurociencias, pedagogia e psicologia / por Luiz Menna-Barreto - A educaçao na idade média : A renovaçao do saber na Europa medieval / por Reuven Faingold.
- 2005 (3) : María Montessori : A formaçao de Maria Montessori / por Marieta Lúcia Machado Nicolau
- Vida em expansao / por Maria Lúcia Spedo Hilsdorf
- O embriao do espírito / por Mitsuko Aparecida Makino Antunes
- O artesao e o cosmos / por Estela Maris Giordani
- Um novo conceito de infancia / por Alessandra Arce
- Espaços de liberdade / por Maristela Angotti
- O exercício da autonomia / por Edimara de Lima
- Renúncia à tirania / por José Luiz de Paiva Bello
- Montessori no Brasil / por Solange Leme de Oliveira
- A educaçao na era da razao : Comenius e a educaçao universal / por Therezinha Alves Ferreira Collichio.
- 2005 (4) : Paulo Freire : O plantador do futuro / por Moacir Gadotti
- Utopia peregrina / por Ana Maria Araujo Freire
- Educaçao e sujeitos dialéticos / por Sonia Couto Souza Feitosa
- A reinvençao da escola / por Ana Lúcia Souza de Freitas
- Freire e Habermas / por José Renato Polli
- Entre a doutrina e o slogan / por José Sérgio F. de Carvalho
- O andarilho da esperanca / por Balduino Antonio Andreola
- Contra a cultura do silencio
- A educacao no iluminismo : Rousseau a e formacao do homem / por Fabio de Barros Silva.
- 2005 (5) : Emilia Ferreiro : A revolucao de Emilia ferreiro / por Telma Weisz
- Aventura lingüística / por Silvia M. Gasparian Colello, Andrea Luize
- Enlaces entre o oral e o escrito / por Eduardo Calil, Cristina Felipeto
- Ver, criar, compreender / por Analice Dutra Pillar
- Alfabetizacao, representacao e diferenca / por Sonia Borges
- A autonomia da escrita / por Elie Bajard
- A guerra dos metodos / por Claudemir Belintane
- As hipoteses do aprendiz / por maria Bernadete Marques Abaurre
- O desafio da pratica pedagogica / por Debora Vaz, Rosaura Soligo
- Movimentos de alfabetizacao : um mundo de leitores / por Vera Lucia Camara F. Zacharias.
- 2006 (6) : Perspectivas para o novo milenio : Desafios para a era do conhecimento / por Moacir Gadotti
- Ver, fazer contextualizar / por Ana Mae Tavares Bastos Barbosa
- Entre modernidade e pos-modernidade / por Paulo Ghiraldelli Jr.
- A educacao de jovens e adultos / por Jose Eustaquio Romao
- banco de prova / por Paulo Ghiraldelli Jr.
- Efetividade e aprendizagem / por Abigail Alvarenga Mahoney, Laurinda Ramalho de Almeida
- Rudolf Steiner e a pedagogia Waldorf / por Shigueyo M. Mizoguchi
- Pedagogia da emancipacao / por Ana Lucia Souza de Freitas
- A novas tecnologias : o cyberaluno / por Claudemir Belintane.