El Catálogo Colectivo reúne los registros del material que posee cada una de las
bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes,
egresados e investigadores.
Si formas parte de la comunidad de la UNC también podés solicitar préstamos de material,
a cualquier biblioteca universitaria, utilizando el servicio de préstamo interbibliotecario ,
independientemente de la facultad a la que pertenezcas, la carrera que curses o la cátedra
que dictes.
Fuentes de datos
Koha
Facultad de Ciencias Agropecuarias
Facultad de Ciencias Económicas
Facultad de Lenguas
Escuela de Nutrición (FCM)
Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño
Facultad de Artes
Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales
Biblioteca Mayor
Observatorio Astronómico de Córdoba
Centros de Estudios Avanzados
Facultad de Matemáticas, Astronomía, Física y Computación
Facultad de Medicina
Facultad de Odontología
Facultad de Comunicación
Facultad de Filosofía y Humanidades y Facultad de Psicología
Escuela Superior de Comercio Manuel Belgrano
Colegio Nacional de Monserrat
Facultad de Ciencias Químicas
Facultad de Ciencias Sociales
Facultad de Derecho
José Aricó
Museo de Antropología
Escuela de Salud Pública y Ambiente de la FCM
Otros
Table of Contents:
No.1 : Temas de actualidad: entrevista con el profesor Adelmo Montenegro sobre temas de educación
Los recursos humanos / por Salvador Treber
La deserción escolar, reportaje al padre Storni, director del C.I.E. Centro de Investigaciones Educativas
Planeamiento de la educación: el proceso de enseñanza aprendizaje y la organización de los contenidos en los programas educacionales / Gregorio German
Teatro y aprendizaje creador / por Beatriz Altamira
El teatro en la educación: jugar al teatro, un recurso educativo / por Roberto Vega
Crear o no crear / por Silvia Germán
La expresión creativa / por María Fux.
No.2 : Temas de actualidad: entrevista con Víctor Massuh presidente de la Unesco
El proyecto principal de la Unesco para la educación en América Latina y Caribe: sus objetivos características y modalidades de acción
Presupuesto y educación / por Salvador Treber
Concepciones erróneas de la política educacional / Héctor Félix Bravo
Problemas de la educación y la juventud / Porf. Miguel Petty S.J.
Planeamiento de la educación: la selección y organización de los contenidos en los programas educacionales / Gregorio German
A 30 años de una experiencia: entrevista al Consejo Rector de la Asociación Para el progreso de la Educación
Entrevista con Arno Stern / por Silvia Germán
María Fux, la danza y la educación: el silencio.
No.3 : Estudio dirigido / por el Centro de Estudios Educar
La educación pre-escolar en la República Argentina / por Miriam H. de Andrés
Entrevista nueva escuela argentina 2000 / director Antonio Salonia
El diálogo en la educación / por Imideo G. Nérici
Educación médica continua de post grado / por Carlos Emilio Gatti
La creatividad en un proyecto titulado 1ª Pequeña Feria del Libro de Niños y Adolescentes / por Graciela Scebba de Peyrano
La expresión plastica en el niño y su evolución / por Silvia Germán
La danza y la educación / por María Fux
Comunicarse para crecer / por Roberto Vega
Educación en América: Paraguay, I.D.A.P. Instituto para el Desarrollo Armónico de la Personalidad.
No.4 : La evaluación en el proceso de enseñanza-aprendizaje / por el Centro de Estudios y Formación Docente Educar
Aportes para un debate / por Gregorio Germán y Olga Singeser
Tiempo libre: prevención de la salud mental / por Inés Moreno
La educación musical / por Atilio Argüello
Los titeres en la educación / por Héctor di Mauro
Temas conflictivos en la literatura infantil / por María Cresta de Leguizamón
El estado y la enseñanza privada / por Héctor Félix Bravo
El grupo madurativo: una posibilidad pedagogico-terapeutica / por C.E.F.A.P.
CATIJ: Centro argentino de teatro para la infancia y la juventud.
No.6 : Escuela Nueva Juan Mantovani / por Mónica Serres de Marchesini y Luisa Rado
La educación rural: sugerencias para una transformación necesaria / por Carlos Hurtado
Seminario Anual Hacia una Escuela Nueva, entrevista a Gloria Edelstein de Tobal
CEDILIJ y un encuentro para la integración / Ana M. Kanter y Eduardo Dente
Propuestas para un profesorado nuevo / por Silvia B. de Valdivia y Nilda G. de Heredia
Una expereincia en el nivel de prevención primaria en orientación vocacional / por María C. Premat de Jofré
Necesidad de implementar una pedagogía compensatoria / por Martha Casarin de Medina
Computación en la escuela nueva / por Susana Muraro
La resolución de problemas matemáticos: un enfoque genético / por Asís, Di Capua Arlegain, Escudero, Viale.
No.7 : El libro y las nuevas tecnologías / por Edith Litwin
La vida cotidiana y los actores de la institución escolar / por Mercedes Massa y Gregorio German
Escuela Nueva Juan mantovani / por Olga Singeser
Debemos construir un sistema educativo desde la pobreza?. Entrevista a A. Díaz Barriga / por Yaravi Duran
El problema de la enseñanza de la filosofía: una cuestión metodológica o ética? / por Nilda Garimaldi de Heredia y Susana Podesta
Proyecto Escuelas Urbano Marginales UEPC / coordinadora Graciela Contreras.
No.8 : Evaluación y curriculum: reflexiones en torno a la teoría derivadas de la práctica / por Gloria Edelstein
Entrevista a Susana Lavisse
La disciplina en el nivel medio: reflexiones sobre la práctica / por Gregorio German y Mercedes Massa
Juan Mantovani: el educador y su tiempo / por Adelmo Montenegro
Potencialidades de los gobiernos locales para rediseñar los sistemas educativos / por M. Guillermina Tiramonti
El campo de estudio de la pedagogía: entrevista con Alfredo Furlán / por Jorge Victorino
Educación versus metodología / por Jaime Barylko
Bibliotecas áulicas: valiosa alternativa para acceder creativamente a situaciones lectoras / por Olga Argüello y Teresa Sassarolli.