Perfiles Educativos /
La revista Perfiles Educativos es una publicación especializada en el campo de la investigación educativa. Su finalidad es fomentar el intercambio y el debate académico en el campo de la educación en el ámbito iberoamericano. Se encuentra abierta a todos los desarrollos de las ciencias de la educaci...
Format: | Serial |
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Language: | Spanish |
Published: |
México:
Universidad nacional Autónoma de México. Centro de Estudios Sobre la Universidad,
1993-
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Subjects: | |
Online Access: | Texto completo desde 2009, 31 (123). [Consulta: 2020/06/02]. Texto completo desde 2000, 22 (87). [Consulta: 2020/06/02]. Texto completo desde 1993 (59) hasta 2018, 40 (162). [Consulta: 2020/06/02]. Índice desde 1996 (71) hasta 2018 (nro. especial) [Consulta: 2020/06/02]. |
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245 | 0 | 0 | |a Perfiles Educativos / |c Universidad Nacional Autónoma de México. Centro de Estudios Sobre la Universidad. |
260 | |a México: |b Universidad nacional Autónoma de México. Centro de Estudios Sobre la Universidad, |c 1993- | ||
300 | |a v. : |b il. ; |c 25 cm. | ||
310 | |a trimestral | ||
505 | 0 | |t Suplemento 2013 : |a Etica profesional en la educación superior. | |
520 | |a La revista Perfiles Educativos es una publicación especializada en el campo de la investigación educativa. Su finalidad es fomentar el intercambio y el debate académico en el campo de la educación en el ámbito iberoamericano. Se encuentra abierta a todos los desarrollos de las ciencias de la educación, impulsando la difusión de trabajos originales, resultantes de procesos rigurosos de indagación. Está dirigida a investigadores, especialistas, profesores y estudiantes de grado y posgrado relacionados con el campo educativo. Los objetivos de la revista son: Difundir los resultados de la investigación educativa. Contribuir al desarrollo de teorías, metodologías y técnicas empleadas en la investigación educativa (IE). Fortalecer la IE mediante el fomento la comunicación y el intercambio entre la comunidad académica iberoamericana y mundial. Su línea editorial da cabida a los diversos aspectos de indagación, pues considera que las ciencias de la educación se han constituido en un campo inter y pluridisciplinario; por esta razón, en el ámbito educativo se desarrollan multiplicidad de enfoques teóricos, metodologías, temáticas y formas de reportar la investigación. La educación es un campo de conocimiento y también un ámbito de intervención. Así, en la revista se publican resultados de investigación que respondan a estas perspectivas: desarrollos teóricos, investigaciones con referentes empíricos y reportes de experiencias educativas que por su carácter merezcan ser difundidos, siempre y cuando se presenten con un fundamento conceptual. Perfiles Educativos es una revista de difusión, intercambio y debate abierta a todo investigador vinculado con la disciplina educativa. | ||
650 | 4 | |a CIENCIAS DE LA EDUCACION | |
650 | 4 | |a FORMACION DOCENTE | |
650 | 4 | |a EDUCACION | |
650 | 4 | |9 628 |a PUBLICACIONES PERIODICAS | |
856 | 4 | |u http://www.perfileseducativos.unam.mx/iisue_pe/index.php/perfiles/issue/archive |z Texto completo desde 2009, 31 (123). [Consulta: 2020/06/02]. | |
856 | 4 | |u http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_issues&pid=0185-2698&lng=es&nrm=iso |z Texto completo desde 2000, 22 (87). [Consulta: 2020/06/02]. | |
856 | 4 | |u https://www.redalyc.org/revista.oa?id=132 |z Texto completo desde 1993 (59) hasta 2018, 40 (162). [Consulta: 2020/06/02]. | |
856 | 4 | |u https://www.oei.es/historico/mx7.htm |z Índice desde 1996 (71) hasta 2018 (nro. especial) [Consulta: 2020/06/02]. | |
866 | 1 | |a no.61 (1993) | |
866 | 1 | |a no.83-86 (1999) | |
866 | 1 | |a no.87-88 (2000) | |
866 | 1 | |a 2012 (Nº Esp.) | |
866 | 1 | |a 2013 (139,142) | |
867 | 1 | |a Supl. 2013 | |
942 | |c REV |2 udc | ||
945 | |a mac |d 2011-08-30 | ||
945 | |a jfg |d 2020-06-02 |