El Catálogo Colectivo reúne los registros del material que posee cada una de las
bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes,
egresados e investigadores.
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independientemente de la facultad a la que pertenezcas, la carrera que curses o la cátedra
que dictes.
Algunas consideraciones acerca de la sexualidad en el caso de un adolescente cuya conflictiva se relaciona con la agresividad /
El presente trabajo consiste en la sistematización de una práctica clínica supervisada, desarrollada en escuela... , en el servicio para niños con discapacidades especiales, que funciona en una casa del barrio Cerro, de la ciudad de Córdoba, en el turno mañana. Los fundamentos teóricos esbozados en...
|a Algunas consideraciones acerca de la sexualidad en el caso de un adolescente cuya conflictiva se relaciona con la agresividad /
|c Melisa Chiavassa Bonetto ; supervisora de la práctica por la facultad Mirta Paulozky, supervisora de la práctica por la institución Myriam Sanzarello, miembro docente Mariana Gómez.
260
|a Córdoba, Argentina,
|c 2004.
300
|e 85 h.
500
|a Trabajo digitalizado por la Biblioteca en 2019.
502
|a Práctica Supervisada (Licenciada en Psicología) -- Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología, 2004.
504
|a Bibliografía: h. 83-85.
520
3
|a El presente trabajo consiste en la sistematización de una práctica clínica supervisada, desarrollada en escuela... , en el servicio para niños con discapacidades especiales, que funciona en una casa del barrio Cerro, de la ciudad de Córdoba, en el turno mañana. Los fundamentos teóricos esbozados en relación a la experiencia son de corte psicoanalítico, con aportes principalmente freudianos y lacanianos como así también de otros psicoanalistas. Los temas tratados están relacionados a la experiencia con un adolescente que asistía a la institución y los ejes centrales trabajados fueron: la constitución subjetiva, la psicosis, y la erotomanía, la pulsión y los rasgos de perversión. A su vez, se articula otros desarrollos teóricos con la práctica clínica llevada a cabo. Entre las conclusiones principales se plantea la idea de un desenganche del lazo social, de un desanudamiento de lo simbólico ocasionado por la insuficiencia de la relación imaginaria del cuerpo y la irrupción del goce que empujan a un adolescente al despliegue de la erotomanía y de la intención agresiva.