Una investigación sobre la enseñanza de la termodinámica fuera del equilibrio en un curso básico universitario = an investigation on the teaching of non-equilibrium thermodynamics in a basic university course

En este trabajo se presentan los resultados de una investigación realizada al implementar y evaluar una propuesta de incorporación de aspectos de la termodinámica fuera del equilibrio en un curso universitario básico para estudiantes de Licenciatura y Profesorado en Física. Para llevar adelante esta investigación se adoptó como metodología la investigación basada en el diseño. Los resultados de la evaluación de esta propuesta son prometedores porque muestran los conocimientos adquiridos por los alumnos y nos proporcionan información para validar, mejorar y ampliar las alternativas didácticas implementadas
This paper presents the results of a research carried out to implement and evaluate a proposal to incorporate aspects of non-equilibrium thermodynamics in a basic university course for Physics undergraduates. To carry out this research, design-based research was adopted as a methodology. The results of the evaluation of this proposal are promising because they show the knowledge acquired by the students and provide us with information to validate, improve and expand the implemented didactic alternatives

• Main Author: Silva, Carlos
• Other Authors: Serrano, Graciela, Clavijo, Silvia, Muñoz, Camila, Idoyaga, Ignacio J.
• Format: Electronic Article
• Language: Spanish
• Subjects: Investigación educativa; Educación en física; Termodinámica; Educación superior; Procesos irreversibles; Transferencia de calor; Física universitaria; Investigación basada en el diseño; Termodinámica fuera del equilibrio
• Online Access: Texto completo
• Item Description: Trabajos presentados a SIEF
• Physical Description: 1 recurso en línea (p. 337-344)