Buracos negros : uma abordagem conceitual para professores do ensino médio = black holes: a conceptual approach for high school teachers

Neste trabalho, apresentamos alguns conceitos e aspectos interessantes acerca dos efeitos sofridos por uma partícula imersa em um campo gravitacional provocado por um buraco negro. Primeiro, explicamos como é definido o campo gravitacional na concepção da Gravitação Universal Newtoniana. Damos uma rápida introdução aos conceitos de geodésica e curvatura do espaço-tempo, em seguida buscamos explorar a primeira solução exata das Equações de Einstein para buracos negros, e suas consequências no espaço-tempo. Para isso, apresentamos os conceitos, e os ilustramos com cálculos simples que permitem uma melhor clareza dos conceitos.
In this paper we present some interesting concepts and aspects about the effects suffered by a particle immersed in a gravitational field caused by a black hole. First, we explain how the gravitational field is defined in the conception of Newtonian Universal Gravitation. We give a quick introduction to the concepts of geodesics and curvature of space-time, then seek to explore the first exact solution of the Einstein Equations for black holes, and its consequences on space-time. To do this, we present the concepts, and illustrate them with simple calculations that allow for better clarity of the concepts.

• Main Author: Nunes de Morais, Istenio
• Format: Electronic Article
• Language: Portuguese
• Subjects: Investigación educativa; Educación en física; Didáctica de las ciencias; Relatividad general; Astronomía; Agujeros negros; Solución de Schwarzschild; Geodesia; Gravitación universal newtoniana
• Online Access: Texto completo
• Item Description: Sección Ensayos y Temas Especiales
• Physical Description: 1 recurso en línea (73-81)