Hacia una perspectiva humanista en la enseñanza de la física = towards a humanistic perspective in teaching of physics

Nadie discute la aseveración, tan repetida, que el futuro y progreso de una nación dependen, en gran medida, de la educación de su pueblo. Al respecto, me permito en este trabajo compartir un par de reflexiones que, si bien no contradicen dicha sentencia, nos harán pensar ciertas cuestiones que debe...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Menéndez, Vicente
Format: Electronic Article
Language:Spanish
Subjects:
Online Access:Texto completo
Description
Summary:Nadie discute la aseveración, tan repetida, que el futuro y progreso de una nación dependen, en gran medida, de la educación de su pueblo. Al respecto, me permito en este trabajo compartir un par de reflexiones que, si bien no contradicen dicha sentencia, nos harán pensar ciertas cuestiones que deberíamos tener en cuenta a la hora de enseñar ciencia, en nuestro caso, física. Se postula que, con el aporte de la historia de la ciencia, se podrá concientizar al alumno acerca de la íntima relación entre la ciencia que se enseña y la sociedad en la que se vive. Este trabajo está centrado en el convencimiento de que los docentes de ciencia debemos no solo informar, sino formar ciudadanos responsables.
Item Description:Trabajos presentados a REF
Physical Description:1 recurso en línea (449-453)