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AR_CdUFM |
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|a AR_CdUFM
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|a por
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|a O que é o paradoxo EPR? Uma reconstrução didática do artigo de Einstein, Podolsky e Rosen =
|b What is the EPR paradox? A didactic reconstruction of the article by Einstein, Podolsky and Rosen
|h [recurso electrónico] /
|c Ramon Wagner, Alfonso Werner da Rosa, Nathan Willig Lima, Matheus Monteiro Nascimento.
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| 300 |
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|a 1 recurso en línea (p. 167-182)
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|a Sección Ensayos y Temas Especiales
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|a O objetivo deste trabalho é proporcionar uma reconstrução didática do artigo de Einstein, Podolsky e Rosen, introduzindo os aspectos teóricos necessários para a compreensão do trabalho (os quais usualmente são apresentados nas fases iniciais dos cursos de Mecânica Quântica), discutindo a estrutura do argumento original e explicando o paradoxo a partir das próprias colocações retiradas do artigo. A partir da apresentação que estamos propondo, o paradoxo EPR pode ser apresentado em disciplinas introdutórias de Mecânica Quântica da graduação (para bacharelado e licenciatura), viabilizando a compreensão da discussão sobre a completude da teoria quântica proposta por Einstein, Podolsky e Rosen e o entendimento da gênese do conceito que, posteriormente, ficaria conhecido como emaranhamento quântico.
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| 520 |
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|a The objective of this work is to provide a didactic reconstruction of the article by Einstein, Podolsky e Rosen, introducing the theoretical aspects necessary for the understanding of the work (which are usually presented in the initial phases of Quantum Mechanics courses), discussing the structure of the original argument and explaining the paradox from the very statements taken from the article. Based on the presentation we are proposing, the EPR paradox can be presented in introductory under-graduate courses in Quantum Mechanics (for bachelors and licentiate degrees) enabling the understanding of the discussion on the completeness of quantum theory proposed by Einstein, Podolsky and Rosen and by the genesis of the concept that would later become known as quantum entanglement.
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1 |
4 |
|9 4730
|a Einstein, Albert,
|d 1879-1955.
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4 |
|a Investigación educativa
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4 |
|a Educación en física
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4 |
|a Historia de la física
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4 |
|a Filosofía de la física
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| 650 |
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4 |
|a Mecánica cuántica
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| 700 |
1 |
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|9 24948
|a Wagner, Ramón
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| 700 |
1 |
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|9 24949
|a Werner da Rosa, Alfonso
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| 700 |
1 |
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|9 24950
|a Willig Lima, Nathan
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1 |
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|9 24951
|a Monteiro Nascimento, Matheus
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| 773 |
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|g vol. 33, no. 3 (2021)
|t Revista de Enseñanza de la Física.
|w 14103
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| 856 |
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|u https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/36001
|y Texto completo
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| 942 |
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|2
|c ARTDEREVL
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| 945 |
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|a MEG
|d 2022-01-17
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| 952 |
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|6 REVISTA_DE_ENSEÑANZA_DE_LA_FÍSICA_33_000000000000000_NO__3_2021
|7 0
|9 48299
|a MMA
|b MMA
|c Recurso en línea
|d 2022-01-17
|l 0
|o Revista de Enseñanza de la Física 33 no. 3 2021
|r 2022-01-17 00:00:00
|u https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/36001/36144
|w 2022-01-17
|y ARTDEREVL
|z Buscar en Portal de Revistas UNC
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