Matemática que entra por los ojos = mathematics with visual appeal

En este artículo reportamos experiencias y propuestas realizadas desde 2012 en el marco del proyecto “Moebius – Imaginación a las Aulas”, realizado en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires, en el que proponemos un acercamiento a la belleza de la matemática a través de experiencias interactivas con una fuerte componente estética
In this article we report experiences and proposals made since 2012 within the framework of the project “Moebius - Imagination to the Classrooms”, carried out at the School of Exact and Natural Sciences of the University of Buenos Aires, in which we propose an approach to the beauty of mathematics through interactive experiences with a strong a esthetic component

• Main Author: Dickenstein, Alicia
• Format: Electronic Article
• Language: Spanish
• Subjects: Educación matemática; Matemática y belleza; Superficies algebraicas; Fractales iterativos; Programa computacional; Algebraic surfaces; Iterative fractals
• Online Access: Texto completo
• Item Description: Sección Artículos de matemática
• Physical Description: 1 recurso en línea (p. 55-71)