Gráficas de datos experimentales: aportes a la didáctica de la física = graphs of experimental data. Contributions to the Didactics of Physics

En el presente trabajo se condensan los aspectos más significativos de cada etapa del proyecto de investigación “Las gráficas en las prácticas experimentales de Física básica mediadas por un sistema informático”. El mismo se desarrolló en el período 2014-2017 en la Facultad de Ciencias Exactas, Inge...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Yanitelli, Marta
Other Authors: Scancich, Miriam, Pala, Leandro
Format: Electronic Article
Language:Spanish
Subjects:
Online Access:Texto completo

MARC

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100 1 |9 23848  |a Yanitelli, Marta 
245 1 0 |a Gráficas de datos experimentales:  |b aportes a la didáctica de la física = graphs of experimental data. Contributions to the Didactics of Physics  |h [recurso electrónico] /  |c Marta Yanitelli, Miriam Scancich, Leandro Pala. 
300 |a 1 recurso en línea (p. 749-756) 
500 |a Sección Trabajos presentados a REF XXI 
520 |a En el presente trabajo se condensan los aspectos más significativos de cada etapa del proyecto de investigación “Las gráficas en las prácticas experimentales de Física básica mediadas por un sistema informático”. El mismo se desarrolló en el período 2014-2017 en la Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura de la Universidad Nacional de Rosario. Asimismo, se expone una síntesis de la producción de conocimientos que devienen del análisis de los resultados obtenidos durante su desarrollo. Se incluyen la motivación por el tema del proyecto, las cuestiones foco, los objetivos, los aportes del proyecto al campo de la Didáctica de la Física y las perspectivas que se reflejan en el proyecto en curso que es continuación del que aquí se presenta. 
520 |a In this work the most significant aspects of each stage of the research project "Graphics in experimental practices of basic physics mediated by a computer system" are condensed. It was developed in the period 2014-2017 in Faculty of Exact Sciences, Engineering and Surveying, National University of Rosario. Likewise, a synthesis of the production of knowledge that derives from the analysis of the results obtained during its development is presented. Motivation for the theme of the project, the focus issues, the objectives and the contributions of the project to the field of Physics Didactics are included; as well as the perspectives that are reflected in the project in progress, that is a continuation of the one presented here. 
650 4 |a Investigación educativa 
650 4 |a Educación en física 
650 4 |a Gráficas cartesianas 
650 4 |a Trabajo experimental 
650 4 |a Habilidades cognitivas 
650 4 |a Educación superior 
650 4 |a Tecnología educativa 
650 4 |a Física universitaria 
700 1 |9 24132  |a Scancich, Miriam 
700 1 |9 24152  |a Pala, Leandro 
773 |g vol. 31, no. extra (2019)  |t Revista de Enseñanza de la Física.  |w 14103 
856 |u https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/26649  |y Texto completo 
942 |2    |c ARTDEREVL 
945 |a MEG  |d 2021-04-09 
952 |0 0  |1 0  |2    |4 0  |6 REVISTA_DE_ENSEÑANZA_DE_LA_FÍSICA_31_000000000000000_NO__EXTRA_2019  |7 0  |9 41978  |a MMA  |b MMA  |c Recurso en línea  |d 2021-04-09  |l 0  |o Revista de Enseñanza de la Física 31 no. extra 2019   |r 2021-04-09 00:00:00  |u https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/26649/28353  |w 2021-04-09  |y ARTDEREVL  |z Buscar en Portal de Revistas UNC 
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