El Catálogo Colectivo reúne los registros del material que posee cada una de las
bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes,
egresados e investigadores.
Si formas parte de la comunidad de la UNC también podés solicitar préstamos de material,
a cualquier biblioteca universitaria, utilizando el servicio de préstamo interbibliotecario,
independientemente de la facultad a la que pertenezcas, la carrera que curses o la cátedra
que dictes.
Dinámica de sistemas oscilantes: concepciones en estudiantes de ingeniería = dynamics of oscillating systems: Conceptions in engineering students
Este trabajo es parte de una tesis de doctorado en la que se asume que a partir del empleo de las TIC los alumnos podrían mejorar sus perfiles conceptuales con relación al estudio de los movimientos oscilatorios. Se presenta un análisis de las respuestas dadas por estudiantes de una carrera ingenier...
|a Dinámica de sistemas oscilantes:
|b concepciones en estudiantes de ingeniería = dynamics of oscillating systems: Conceptions in engineering students
|h [recurso electrónico] /
|c Claudio Enrique, Marta Yanitelli, Silvia Giorgi
300
|a 1 recurso en línea (p. 63-72)
500
|a Sección Trabajos presentados a SIEF
520
|a Este trabajo es parte de una tesis de doctorado en la que se asume que a partir del empleo de las TIC los alumnos podrían mejorar sus perfiles conceptuales con relación al estudio de los movimientos oscilatorios. Se presenta un análisis de las respuestas dadas por estudiantes de una carrera ingenieril a un conjunto de preguntas sobre dinámica de los sistemas oscilantes, incluidas en un cuestionario que fue usado como herramienta para la obtención y registro de información sobre sus conocimientos previos. El análisis de las respuestas indica que estos estudiantes dominan algunos conceptos relacionados con dichos movimientos y, en líneas generales, sus saberes previos presentan distintos niveles de compresión. Estos resultados permiten disponer de información relevante sobre los contenidos a trabajar de manera más detallada en una secuencia didáctica que se aplicará en una etapa posterior y en la que se prevé el uso de TIC.
520
|a This work is part of a PhD thesis in which it is assumed that students can improve their conceptual profiles with regard to the study of Oscillation Movements. We present an analysis of the answers given by students of an engineering career to a set of questions on Dynamics of Oscillating Systems included in a questionnaire that was used as a tool for obtaining and recording information about their previous knowledge. The analysis of the answers indicates that these students dominate some concepts related to these movements and, in gen-eral, their previous knowledge presents different levels of compression. These results allow having elevant information about the contents to be worked in a more detailed way in a didactic sequence that will be applied at a later stage and in which the use of ICT is foreseen.
650
4
|a Investigación educativa
650
4
|a Educación en física
650
4
|a Física universitaria
650
4
|a Dinámica de los sistemas oscilantes
650
4
|a Conocimientos previos
650
4
|a Tecnologías de la información y la comunicación
650
4
|a Educación superior
700
1
|9 23848
|a Yanitelli, Marta
700
1
|9 23834
|a Giorgi, Silvia
773
|g vol. 30, no. extra (2018)
|t Revista de Enseñanza de la Física.
|w 14103
