La obra Vida de Galileo de Bertolt Brecht como recurso didáctico para una enseñanza contextualizada de la física = Bertolt Brecht's Life of Galileo as a pedagogic device for a contextualized teaching of physics
En los actuales diseños curriculares del nivel secundario y de los profesorados se promueve una enseñanza contextualizada de la física, abordando aspectos históricos y epistemológicos. En este ensayo fundamentaré mi punto de vista en torno a las particularidades de las transposiciones didácticas inv...
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| Format: | Electronic Article |
| Language: | Spanish |
| Subjects: | |
| Online Access: | Texto completo |
| Summary: | En los actuales diseños curriculares del nivel secundario y de los profesorados se promueve una enseñanza contextualizada de la física, abordando aspectos históricos y epistemológicos. En este ensayo fundamentaré mi punto de vista en torno a las particularidades de las transposiciones didácticas involucradas en dicha con-textualización. Considerado que la ciencia es una producción humana mediada por el lenguaje, mostraré cómo la obra Vida de Galileo de Bertolt Brecht puede constituir un recurso didáctico pertinente para promover una enseñanza contextualizada de temas científicos. In the current curricular designs of secondary school and college a contextualized teaching of the Physics is promoted, addressing historical and epistemological aspects. In this essay I will base my point of view on the particularity of the didactic transposition as involved in this contextualization. Considering the science is a human production mediated by language, I will show how the work Life of Galileo by Bertolt Brecht can constitute a didactic resource to promote a contextualized teach of scientific subjects. |
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| Item Description: | Sección Trabajos de reflexión |
| Physical Description: | 1 recurso en línea (p. 491-498) |