El Catálogo Colectivo reúne los registros del material que posee cada una de las
bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes,
egresados e investigadores.
Si formas parte de la comunidad de la UNC también podés solicitar préstamos de material,
a cualquier biblioteca universitaria, utilizando el servicio de préstamo interbibliotecario,
independientemente de la facultad a la que pertenezcas, la carrera que curses o la cátedra
que dictes.
Conectando ciencias: interfaces educativas usando el entorno Arduino = connecting sciences: educational interfaces using the Arduinoenvironment
En este proyecto intentamos revalorizar las actividades experimentales dentro del aula, siendo conscientes de que es muy difícil conseguir material de laboratorio apto y funcionando dentro de cada escuela, sea por los costos, o por el mantenimiento que requieren estos equipos. Presentamos una altern...
|a Conectando ciencias:
|b interfaces educativas usando el entorno Arduino = connecting sciences: educational interfaces using the Arduinoenvironment
|h [recurso electrónico] /
|c María Llera, Ariel Scagliotti, Guillermo Jorge.
300
|a 1 recurso en línea (p. 381-389)
500
|a Sección Propuestas Didácticas
520
|a En este proyecto intentamos revalorizar las actividades experimentales dentro del aula, siendo conscientes de que es muy difícil conseguir material de laboratorio apto y funcionando dentro de cada escuela, sea por los costos, o por el mantenimiento que requieren estos equipos. Presentamos una alternativa económica para el desarrollo de actividades experimentales utilizando una interfaz elaborada con placas y sensores Arduino, la cual utiliza un lenguaje libre. En particular en el proyecto se usó un luxómetro, un sensor ultrasónico y una termocupla. Agregamos además algunos elementos de manera de conformar un kit didáctico donde los estudiantes puedan cubrir las necesidades básicas para la realización de actividades de calor y temperatura, luz, y movimiento. El prototipo diseñado permite realizar cambios e incorporar sensores. Las interfaces fueron entregadas en distintas escuelas de la zona de influencia de la Universidad Nacional de General Sarmiento con el respectivo proceso de capacitación a los docentes para su uso.
520
|a In this project we try to revalue the experimental activities within the classroom being aware that it is very difficult to obtain laboratory material suitable and functioning within each school, either for the costs or maintenance required by this equipment.In this work we present an economical alternative for the development of experimental activities using an interface made with Arduino plates and sensors, which uses a free language. In particular the project used a lux meter, an ultrasonic sensor and a thermocouple. We also add some elements to form a teaching kit where students can cover basic needs for the realization of activities of heat and temperature, light, and movement. The prototype designed allows making changes and incorporating sensors. The interfaces were delivered in different schools in the area of influence of the National University of General Sarmiento with the respective training process for teachers to use.
650
4
|a Investigación educativa
650
4
|a Educación en física
650
4
|a Interfaces
650
4
|a Experimentos
650
4
|a Sensores
650
4
|a Arduino
700
1
|9 24278
|a Scagliotti, Ariel
700
1
|9 24316
|a Jorge, Guillermo
773
|g vol. 29, no. extra (2017)
|t Revista de Enseñanza de la Física.
|w 14103