Uso de Facebook en el aprendizaje mixto de física = Facebook in b-learning modality in Physics

Este estudio presenta un análisis reflexivo sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje de nivel bachillerato. Aborda el modelo educativo de aprendizaje mixto con estudiantes de sexto semestre (16 a 18 años), considerando el uso Facebook en la enseñanza de temas de Física IV, para identificar su poten...

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Bibliographic Details
Main Author: Ávila García, Guillermina
Other Authors: Ramírez Díaz, Mario Humberto
Format: Electronic Article
Language:Spanish
Subjects:
Online Access:Texto completo

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