Desacelere 5: uma proposta didática para o ensino de física sobre acidentes de trânsito = slow down 5: a didactic proposal for teaching physics about traffic accidents

Investigar situações-problema e avaliar as aplicações do conhecimento científico é uma das principais competências e habilida-des a serem desenvolvidas no ensino médio nas aulas de Ciências da Natureza e suas Tecnologias. Assim, a partir do uso recor-rente da problematização sugerida por Silveira (2...

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Bibliographic Details
Main Author: Sousa da Silva Suttini, Ronivan
Other Authors: Guimarães Errobidart, Nádia Cristina
Format: Electronic Article
Language:Portuguese
Subjects:
Online Access:Texto completo