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bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes,
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que dictes.
Materiales didácticos basados en investigación: aporte para docentes de física y química de educación secundaria
Se presentan los lineamientos del "diseño basado en investigación" de tres secuencias didácticas. Se describen brevemente las propuestas elaboradas para la enseñanza en Física y Fisicoquímica. Se plantea cómo trabajar estas propuestas con los docentes para que el aporte de la investigación...
|a Materiales didácticos basados en investigación:
|b aporte para docentes de física y química de educación secundaria
|h [recurso electrónico] /
|c Silvia García de Cajén, Adriana Rocha, Bettina Bravo, José Domínguez Castiñeiras.
300
|a 1 recurso en línea (p. 321-331)
500
|a Sección Recursos didácticos basados en investigación
520
|a Se presentan los lineamientos del "diseño basado en investigación" de tres secuencias didácticas. Se describen brevemente las propuestas elaboradas para la enseñanza en Física y Fisicoquímica. Se plantea cómo trabajar estas propuestas con los docentes para que el aporte de la investigación llegue al aula. Las secuencias son producto del trabajo en colaboración de docentes e investigadores de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (U.N.C.P.B.A) y de la Universidad de Santiago de Compostela (USC).
650
4
|a Investigación educativa
650
4
|a Educación en física
650
4
|a Química
650
4
|a Educación secundaria
650
4
|a Secuencias didácticas
650
4
|a Formación de docentes
700
1
|9 24145
|a García de Cajén, Silvia
700
1
|9 23790
|a Rocha, Adriana
700
1
|a Bravo, Betina
|9 23909
700
1
|9 23797
|a Domínguez-Castiñeiras, José Manuel
773
|g vol. 26, no. extra (2014)
|t Revista de Enseñanza de la Física.
|w 14103