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El desván de los sueños: Aplicaciones didácticas de una quimera: el movimiento continuo
Se propone, con fines didácticos, el análisis crítico de proyectos de motores perpetuos. A modo de ejemplo, se exponen los razonamientos de un pretendido "inventor del movimiento continuo" a propósito de un dispositivo que ha diseñado. Se muestra luego la falacia argumental del proyectista...
|a El desván de los sueños:
|b Aplicaciones didácticas de una quimera: el movimiento continuo
|h [recurso electrónico] /
|c Guillermo Boido.
300
|a 1 recurso en línea (p. 93-100)
500
|a Sección Aspectos metodológicos de la enseñanza de la física
520
|a Se propone, con fines didácticos, el análisis crítico de proyectos de motores perpetuos. A modo de ejemplo, se exponen los razonamientos de un pretendido "inventor del movimiento continuo" a propósito de un dispositivo que ha diseñado. Se muestra luego la falacia argumental del proyectista, originada en una errónea interpretación del principio de Arquímedes.
650
4
|a Investigación educativa
650
4
|a Educación en física
650
4
|a Motores perpetuos
650
4
|a Principio de Arquímedes.
650
4
|a Movimiento continuo
650
4
|a Educación superior
650
4
|a Evaluación a libro abierto
773
|g vol. 1, no. 2 (1985)
|t Revista de Enseñanza de la Física.
|w 14103
