El Catálogo Colectivo reúne los registros del material que posee cada una de las
bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes,
egresados e investigadores.
Si formas parte de la comunidad de la UNC también podés solicitar préstamos de material,
a cualquier biblioteca universitaria, utilizando el servicio de préstamo interbibliotecario,
independientemente de la facultad a la que pertenezcas, la carrera que curses o la cátedra
que dictes.
Hacia un cambio en la concepción de movimiento de estudiantes de la secundaria: un experimento en clase. Primera Parte
El principal objetivo de este trabajo es investigar la efectividad y las implicaciones didácticas provenientes a la utilización de un abordaje constructivista en la enseñanza de la concepción inercial de movimiento en una clase regular de una escuela secundaria brasileña.
El principal objetivo de este trabajo es investigar la efectividad y las implicaciones didácticas provenientes a la utilización de un abordaje constructivista en la enseñanza de la concepción inercial de movimiento en una clase regular de una escuela secundaria brasileña.