Catalizar la alfabetización científica: una vía desde la articulación entre enseñanza por investigación y argumentación científica

En este trabajo, explicitamos una reflexión sobre la Alfabetización Científica, y cómo ésta puede ser catalizada en el aula, a partir de la articulación intencionada de la Enseñanza por Investigación y la Argumentación Científica. Múltiples son los discursos políticos, científicos y educacionales, q...

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Bibliographic Details
Main Author: Gómez-Martínez, Yadrán
Other Authors: Pessoa de Carvalho, Ana María, Sasseron, Lúcia Helena
Format: Electronic Article
Language:Spanish
Subjects:
Online Access:Texto completo