¿Cómo influye la postura del docente respecto a la naturaleza ontológica de la Matemática en la transmisión efectiva del saber? reflexiones a partir de una clase de Análisis Matemático /

Bibliographic Details
Main Author: Emmanuele, Daniela
Format: Electronic Article
Language:Spanish
Subjects:
Online Access:Texto completo
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Physical Description:1 recurso en línea (11 p.)