Producto o praxis del curriculum /

Se aborda en este libro cuestiones relacionadas con la teoría y práctica del curriculum a través de la aplicación de la teoría de los intereses constitutivos del conocimiento. Examina las implicaciones teóricas en el curriculum de los intereses cognitivos técnico, práctico y emancipatorio

Bibliographic Details
Main Author: Grundy, Shirley
Format: Book
Language:Spanish
Published: Madrid : Morata, 1991
Series:Pedagogía. La pedagogía hoy
Subjects:
Description
Summary:Se aborda en este libro cuestiones relacionadas con la teoría y práctica del curriculum a través de la aplicación de la teoría de los intereses constitutivos del conocimiento. Examina las implicaciones teóricas en el curriculum de los intereses cognitivos técnico, práctico y emancipatorio
Physical Description:278 p. ; 21 cm.
Bibliography:Bibliografía: p. 277-278
ISBN:8471123584