Concepciones y obstáculos del alumnado sobre el cerebro y la coordinación nerviosa.

Bibliographic Details
Main Author:	Molinatti, Gregoire
Format:	Article
Subjects:	ENSEÑANZA DE LA MEDICINA NEUROCIENCIA TELENCEFALO EDUCACION EN CIENCIAS EXPERIMENTALES Y TECNOLOGIA

MARC


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100	1		\|9 41592 \|a Molinatti, Gregoire
245			\|a Concepciones y obstáculos del alumnado sobre el cerebro y la coordinación nerviosa.
300			\|a p.30-41 \|b Contiene ilustraciones, referencias bibliográficas.
500			\|a En este artículo se identifica los retos actuales de la enseñanza de las neurociencias como conceptos científicos emergentes y prestando atención a las implicaciones sociales que conllevan.
501			\|a Ejemplar dedicado al "Cerebro y Conocimiento"
546			\|a Texto en español Abstract en español e inglés
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773	0		\|t ALAMBIQUE. DIDACTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES \|g No.68 - 2011 Abril-Mayo-Junio
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