Concepciones y obstáculos del alumnado sobre el cerebro y la coordinación nerviosa.

Bibliographic Details
Main Author: Molinatti, Gregoire
Format: Article
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Description
Item Description:En este artículo se identifica los retos actuales de la enseñanza de las neurociencias como conceptos científicos emergentes y prestando atención a las implicaciones sociales que conllevan.
Physical Description:p.30-41 Contiene ilustraciones, referencias bibliográficas.
ISSN:11339853