La enseñanza de circuitos eléctricos en contexto : las pilas no son un residuo cualquiera.

Bibliographic Details
Main Author:	Montero, Antonio
Other Authors:	Guisasola, Jenaro
Format:	Article
Language:	English
Subjects:	BACHILLERATO ELECTRICIDAD APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS EDUCACION EN CIENCIAS EXPERIMENTALES Y TECNOLOGIA

MARC


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245			\|a La enseñanza de circuitos eléctricos en contexto : \|b las pilas no son un residuo cualquiera.
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500			\|a En este artículo se muestran los resultados de la investigación en enseñanza de las ciencias que abogan por integrar los objetivos de tipo actitudinal y ético en los diseños de secuencias de aprendizaje de temas concretos.
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