Aprender a imaginar para comenzar a comprender : los modelos concretos como herramientas para el aprendizaje en astronomía.

Bibliographic Details
Main Author: Camino, Néstor
Format: Article
Language:English
Subjects:
Description
Item Description:En este artículo se propone analizar la relación entre un aspecto de la realidad bajo estudio, en este caso, los fenómenos de las fases lunares y los eclipses, con los modelos concretos diseñados con una intención didáctica.
Physical Description:p. 81-89 Contiene referencias bibliográficas.
ISSN:11339837