Las temáticas transversales en la alfabetización científica.

Bibliographic Details
Main Author: Membiela Iglesia, Pedro
Format: Article
Language:English
Subjects:
Description
Item Description:En este artículo se presenta una experiencia que ha utilizado una de las más prometedoras vías para la alfabetización científica, como es la integración de temáticas transversales en el currículum de ciencias.
Physical Description:p.17-23 Contiene referencias bibliográficas.
ISSN:11339837