¿Qué estructuras conceptuales de física debe aprender el alumnado de secundaria con la contrarreforma?.

Bibliographic Details
Main Author: De Pro Bueno, Antonio
Format: Article
Language:English
Subjects:
Description
Item Description:El objetivo principal de este trabajo es el análisis del contenido de física en el nuevo currículum de ciencias para la educación secundaria obligatoria, usando la técnica de los mapas de conceptos.
Physical Description:p.9-21 Contiene referencias bibliográficas.
ISSN:1133-9837