El papel de las ideas previas en el aprendizaje de la química.

Bibliographic Details
Main Author: Talanquer, Vicente
Format: Article
Subjects:
Online Access:https://dialnet.unirioja.es/revista/1680/A/2011
Description
Item Description:En este artículo se expone, que se cuenta con una gran cantidad de información sobre las ideas previas del alumnado en una gran variedad de temas fundamentales en química y que el trabajo docente puede enfocarse en crear oportunidades para reflexionar sobre los alcances y limitaciones de estas formas de pensar a través de actividades colaborativas que involucren al alumnado en la modelación y el diseño de distintos sistemas.
Physical Description:p.35-41 Contiene referencias bibliográficas, cuadros.
ISSN:1133-9837