MARC

LEADER 00000nas a22000007a 4500
003 AR-CdUBL
008 120417t xxu||||| |||| 00| 0 eng d
022 |a 0362-6784 
040 |a AR-CdUBL 
245 |a CURRICULUM INQUIRY 
260 |a New York:  |b John Wiley,  |c 1991-1995 
300 |a v. 
310 |a Cuatrimestral 
546 |a Texto en inglés 
650 |a EDUCACION 
650 |a ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE 
650 |a INVESTIGACION EDUCATIVA 
650 |a PEDAGOGIA 
650 |a CURRICULA 
650 |a EVALUACION 
650 |a POLITICA EDUCATIVA 
650 |a FORMACION DOCENTE 
710 |a Ontario Institute for Studies in Education of the University of Toronto 
856 |u http://onlinelibrary.wiley.com/journal/10.1111/%28ISSN%291467-873X  |z http://onlinelibrary.wiley.com/journal/10.1111/%28ISSN%291467-873X 
866 |a 1991 v.21 (1-4) 
866 |a 1994 v.24 (1-4) 
866 |a 1995 v.25 (1-3) 
942 |c REV 
945 |a MCF  |d 2012-04-17 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 HEMEROTECA_EXHIBIDOR  |7 0  |9 22021  |a EFNC  |b EFNC  |d 2012-04-17  |l 0  |o Hemeroteca. Exhibidor  |p 03626784  |r 2012-04-17  |w 2012-04-17  |y REV 
999 |c 22046  |d 22046