APA (7th ed.) Citation

Castillón, P. J., Quiñones, M. N., & Soria, V. (2022). Vivencias del ayudante alumno/a: Estudio cualitativo-fenomenológico a realizarse con las Ayudantes Alumnas de las asignaturas de Enfermería en Salud Mental y Psiquiatría y del Ciclo de Introducción a los Estudios Universitarios de Enfermería de la Escuela de Enfermería de la Universidad Nacional de Córdoba, durante el segundo semestre del 2022. [s.n.].

Chicago Style (17th ed.) Citation

Castillón, Patricia Judith, Marcela Noemí Quiñones, and Valeria Soria. Vivencias Del Ayudante Alumno/a: Estudio Cualitativo-fenomenológico a Realizarse Con Las Ayudantes Alumnas De Las Asignaturas De Enfermería En Salud Mental Y Psiquiatría Y Del Ciclo De Introducción a Los Estudios Universitarios De Enfermería De La Escuela De Enfermería De La Universidad Nacional De Córdoba, Durante El Segundo Semestre Del 2022. Còrdoba , AR.: [s.n.], 2022.

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Castillón, Patricia Judith, et al. Vivencias Del Ayudante Alumno/a: Estudio Cualitativo-fenomenológico a Realizarse Con Las Ayudantes Alumnas De Las Asignaturas De Enfermería En Salud Mental Y Psiquiatría Y Del Ciclo De Introducción a Los Estudios Universitarios De Enfermería De La Escuela De Enfermería De La Universidad Nacional De Córdoba, Durante El Segundo Semestre Del 2022. [s.n.], 2022.