El Catálogo Colectivo reúne los registros del material que posee cada una de las
bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes,
egresados e investigadores.
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independientemente de la facultad a la que pertenezcas, la carrera que curses o la cátedra
que dictes.
Ventajas de la utilización del aula virtual en el proceso de enseñanza aprendizaje : Estudio realizado a estudiantes de la Licenciatura de enfermería de UNC durante el período agosto-septiembre. 2015 /
En este trabajo se identificaron las ventajas del uso del aula virtual en el proceso de educativo de alumnos que cursan el trayecto para la obtención de título de grado.Como Objetivos Específicos se plantearon identificar cuáles son las ventajas que proporciona el aula virtual en relación: a la dis...
|a Ventajas de la utilización del aula virtual en el proceso de enseñanza aprendizaje :
|b Estudio realizado a estudiantes de la Licenciatura de enfermería de UNC durante el período agosto-septiembre. 2015 /
|c Adriana Gudiño; Yanina Segovia.
260
|a Córdoba, AR. :
|b [s.n.],
|c 2016.
300
|a 59 h. :
|b tabl., gráf. ;
|c 27 cm. +
|e CD ROM Tesis Digitalizada.
502
|a Tesis. (Lic. Enfermería) -- Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería.
520
|a En este trabajo se identificaron las ventajas del uso del aula virtual en el proceso de educativo de alumnos que cursan el trayecto para la obtención de título de grado.Como Objetivos Específicos se plantearon identificar cuáles son las ventajas que proporciona el aula virtual en relación: a la distribución de la información, el intercambio de conocimientos y experiencias, y a las actividades de transferencia de conocimiento. Se realizó para demostrar la importancia de la implementación de la misma como una estrategia de Enseñanza – Aprendizaje. Se conoció el grado de comprensión y conocimiento de los alumnos en torno a su utilización, como también los conocimientos que ésta misma les proporciona. Materiales y Métodos: Para determinar estas ventajas se tomó a los estudiantes en condición de regular del cuarto y quinto año de la licenciatura en el año 2015. La técnica utilizada fue una encuesta en su modalidad de cuestionario autoadministrado y el instrumento un formulario de opinión semi-estructurado. Resultados: Los hallazgos fueron los siguientes: el 86% de los estudiantes posee conocimientos para el manejo de la tecnología, el 92% afirmaron la ventaja de la misma en proceso educativo, un 87% asevera que ésta se encuentra en un formato y contenido optimo, el 60% de los encuestados consideraron favorables la claridad de las respuestas individuales, un 89% aseguraron que el profesor vía web es un apoyo he dicho proceso, un 87% dio respuesta positiva al intercambio de información, el 40% determino como la ventaja a las actividades de transferencia. Discusión: se concluye que el aula virtual es una herramienta estratégica utilizada en el proceso enseñanza aprendizaje, contribuyendo a su dinamismo. El aula virtual permite la distribución de materiales en línea y al alcance de los alumnos en formatos de fácil manejo. También permite la comunicación del docente con los alumnos y viceversa, otorgando a su vez situaciones similares de práctica del conocimiento.
546
|a Texto en español. AUTORIZA
650
1
0
|a AULA VIRTUAL
|9 11248
|x ventajas en la enseñanza-aprendizaje
