Aspectos condicionantes en el rendimiento académico de los estudiantes que trabajan : Estudio a realizar en la UNC, Escuela de Enfermería, en la modalidad presencial de los alumnos que trabajan y cursan el quinto año de la carrera, entre los meses de Marzo a Diciembre de 2012 /
El rendimiento académico, por ser multicausal, envuelve una enorme capacidad explicativa de los distintos factores y espacios temporales que intervienen en el proceso de aprendizaje. Existen diferentes aspectos que se asocian al rendimiento académico, los cuales se clasifican en: determinantes perso...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Córdoba, AR. :
[s.n.],
2013.
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| Subjects: | |
| Online Access: | Texto Completo |
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| 100 | 1 | |a Barrionuevo, Romina Raquel; | |
| 100 | 1 | |a Brizuela, María José. | |
| 245 | 1 | |a Aspectos condicionantes en el rendimiento académico de los estudiantes que trabajan : |b Estudio a realizar en la UNC, Escuela de Enfermería, en la modalidad presencial de los alumnos que trabajan y cursan el quinto año de la carrera, entre los meses de Marzo a Diciembre de 2012 / |c Barrionuevo Romina Raquel; María José Brizuela. | |
| 260 | |a Córdoba, AR. : |b [s.n.], |c 2013. | ||
| 300 | |a 64 h. : |b tabl., gráf. ; |c 27 cm. + |e CD ROM Tesis Digitalizada | ||
| 502 | |a Tesis. (Lic. Enfermería) -- Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería. | ||
| 520 | |a El rendimiento académico, por ser multicausal, envuelve una enorme capacidad explicativa de los distintos factores y espacios temporales que intervienen en el proceso de aprendizaje. Existen diferentes aspectos que se asocian al rendimiento académico, los cuales se clasifican en: determinantes personales, socioeconómicos e institucionales. El presente proyecto estudiará como variable, los aspectos condicionantes en el rendimiento académico de los estudiantes que trabajan y cursan la materia Taller de Trabajo Final, modalidad presencial, de la carrera Licenciatura en Enfermería, Escuela de Enfermería, Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Nacional de Córdoba. Durante el período Marzo-Diciembre de 2014. Como objetivo general se pretenderá conocer dichos aspectos de la población en estudio. El tipo de estudio será descriptivo- transversal, y se utilizará como instrumento de recolección de datos, una encuesta de 23 preguntas en escala ordinal. Debido a que es una población tipo finita y pequeña, se tendrá en cuenta a la totalidad de los alumnos, excluyendo a los que no trabajan; por lo que no se trabajará con muestra. El análisis será descriptivo | ||
| 546 | |a Texto en español. AUTORIZA | ||
| 650 | 4 | |a ADOLESCENCIA |x violencia | |
| 650 | 4 | |a ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA |x trabajo condicionante académico | |
| 650 | 4 | |a DERECHOS HUMANOS | |
| 650 | 4 | |a VIOLENCIA DE GENERO | |
| 650 | 4 | |a PROYECTO DE INVESTIGACIÓN | |
| 650 | 4 | |a ESTUDIOS DESCRIPTIVOS | |
| 650 | 4 | |a ESTUDIOS TRANSVERSALES | |
| 856 | |u http://www.enfermeria.fcm.unc.edu.ar/biblioteca/tesis/barrionuevo_romina.pdf |y Texto Completo | ||
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