El Catálogo Colectivo reúne los registros del material que posee cada una de las
bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes,
egresados e investigadores.
Si formas parte de la comunidad de la UNC también podés solicitar préstamos de material,
a cualquier biblioteca universitaria, utilizando el servicio de préstamo interbibliotecario,
independientemente de la facultad a la que pertenezcas, la carrera que curses o la cátedra
que dictes.
El problema del subdesarrollo se refiere en este trabajo al saber ejercido como dogma y por lo tanto preestablecido e incuestionable, tornándose represor y disociante. Se lo considera generador de enfermedad en la medida en que impide pensar acerca de lo que es necesario para quién lo detenta, es de...
|a Dogma y malestar /
|c Sara T. de Cuadros, María Enriqueta Chaves, Mabel de Chedid.
300
|a p. 20-21
520
|a El problema del subdesarrollo se refiere en este trabajo al saber ejercido como dogma y por lo tanto preestablecido e incuestionable, tornándose represor y disociante. Se lo considera generador de enfermedad en la medida en que impide pensar acerca de lo que es necesario para quién lo detenta, es decir, en la medida en que impide reconocer lo que falta, lo que molesta. El saber como dogma sostiene lo que pretende evitar, dando síntomas como el curanderismo, la omnipotencia profesional, la desvalorización de la enfermera, la exclusión de los factores psíquicos en el análisis de las patologías y la jerarquización de lo asistencial sobre lo preventivo, entre otros. Dogma, subdesarrollo y malestar constituyen una tríada interdependiente que somete, impidendo que la salud constituya un asunto en el que todos tengan qué decir y qué hacer
