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| LEADER |
00000nam a2200000 4500 |
| 001 |
L003330 |
| 003 |
AR-CdUMS |
| 005 |
20150407141149.0 |
| 008 |
060510s2006 ag_|||||||||| ||||||spa|d |
| 040 |
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|a AR-CdUMS
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| 245 |
0 |
0 |
|a Prácticas y cuidados de la salud :
|b comportamiento y percepción de los pobladores : Estudio cualitativo en la población de Campo de Mayo de Bell Ville /
|c Jaquelina Rubiolo, ; Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería..
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| 260 |
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|a Bell Ville, Argentina :
|b [s.n.],
|c 2006
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| 300 |
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|a 48 h. :
|b plano
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| 590 |
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|a La Biblioteca posee: 2 Ej. uno en Cd-rom. Calificación: 10
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| 500 |
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|a Clase de documento: PROYECTO DE INVESTIGACION. CUALITATIVO.
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciada en Enfermería)--Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería., 2006
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| 520 |
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|a El objetivo de la enfermera comunitaria es contribuir de forma específica a que las personas, familias y comunidades adquieran habilidades, hábitos y conductas que promuevan su autocuidado, brindando apoyo a la población y desarrollando diversas actividades enfocadas a la promoción, prevención y mantenimiento de la salud del individuo, familia y comunidad. a partir de las experiencias vividas como enfermera comunitaria, he observado conductas saludables que despertaron nuevos intereses sobre la salud y sus cuidados, esencia de la disciplina enfermería, surgiendo interrogantes ligados a coprender el significado de la conducta de los individuos para mantenerse sanos y como se mantiene ese estado. A través de esta investigación se buscarán respuestas a interrogantes tales como que conceptos tienen los pobladores del área sobre su salud, como la ven, que valor representa en su vida, que importancia tiene, como la mantiene, relatando las respuestas según la expresen los propios actores sociales. Considerando como supuestos teóricos que el significado atorgado a la salud es una experiencia aprendida determinante para su cuidado y que las percepciones sobre la salud se manifestarán en diferentes conductas y prácticas. El cuidado es la meta de enfermería de allí que se fundamenta estudiarlo desde la perspectiva de enfermería para realizar aportes al trabajo profesional, determinando los cuidados, en función del significado asignado a la salud, tal y como las personas lo entienden y lo practicas. Metodología: el tipo de estudio es cualitativo, el escenario el domicilio mismo de los entrevistados, y los sujetos de investigación las mujeres por ser quienes cuidan sus miembros cuando están sanos o enfermos. Para efectuar la recolección de datos, se tomarán las fuentes primarias, como instrumento de registro de campo, y se empleará la técnica de entrevista en profundidad, con preguntas sobre experiencias, coportamientos (lo que hacen o han hecho), sobre sentimientos (respuestas emocionales), sobre opinión (lo que piensan) y sobre conocimientos (lo que saben específicamente). Los datos serán ordenados a través de un informe siario con las descripciones de los relatos de las entrevistadas; se clasificaran en unidades de registro (elaborando las categorías), y se analizarán a través de la Hermenéutica Dialéctica, propuesta por Minayo MC de Souza. Se presentarán a través de un informe de investigación. Los hallazgos del estudio serán sometidos a consideración de los participantes en la investigación para su posible confirmación o desconfirmación y por aquellas personas que han experimentado o estado en contacto con fenómeno investigativo.
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| 546 |
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|a Texto en español.
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| 650 |
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4 |
|a ENFERMERIA-CUIDADOS
|9 7613
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| 650 |
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4 |
|a SALUD COMUNITARIA
|9 9892
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| 650 |
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4 |
|a OO
|9 9208
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| 700 |
1 |
|
|a Rubiolo, Jaquelina
|9 4056
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| 710 |
2 |
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|9 5971
|a Universidad Nacional de Córdoba.
|b Facultad de Ciencias Médicas.
|b Escuela de Enfermeria.
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| 942 |
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|c LIBRO
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| 945 |
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|a 1
|d 2006-05-10
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 PI_1391
|7 0
|9 5699
|a ENFER
|b ENFER
|d 2010-01-13
|l 0
|o P.I. 1391
|p 6798
|r 2010-08-28
|w 2010-08-28
|y LIBRO
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 PI_1391
|7 0
|9 5700
|a ENFER
|b ENFER
|d 2010-01-13
|l 0
|o P.I. 1391
|p 6799
|r 2010-08-28
|w 2010-08-28
|y LIBRO
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| 999 |
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|c 3330
|d 3330
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| 999 |
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|
|a 3330
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