El pensamiento organizativo : de los dogmas a un nuevo paradigma gerencial /
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Buenos Aires :
Tesis,
1990
|
| Subjects: |
Table of Contents:
- Pte.1. Cuestiones metodológicas previas: 1. En busca de una definición de administración
- 2. El camino histórico
- 2. ¿Qué es organización?
- 4. Administración: ciencia, arte o técnica
- 5. El problema del método científico en administración
- 6. Primeras observaciones sobre la bibliografía en administración
- 7. Algunos intentos de clasificación de escuelas
- 8. Propuesta de un criterio clasificatorio
- Pte.2. La escuela tradicional: 9. ¿Qué se entiende por escuela tradicional en administración?
- 10. Acerca de la ahistoricidad de la escuela tradicional
- 11. El marco de condiciones históricas
- 12. La gran concentración económica
- 13. El advenimiento de la escuela tradicional
- 14. Un agregado al marco de condiciones históricas
- 15. Introducción al taylorismo I-- 16. Introducción al taylorismo I
- 17. Introducción al fayolismo I
- 18. Introducción al fayolismo II
- 19. Los neoclásicos
- 20. Una revisión del modelo burocrático
- Pte.3. La Escuela Sociológica: 21. Hora de relevo para la administración científica
- 22. Hawthorne, una cahja de sorpresas
- 23. Los "buenos argumentos" de las relaciones humanas
- 24. Las relaciones humanas en discusión
- 25. Un enfoque diferente: la sociología industrial
- Pte.4. La Escuela Teoría de la Organización: 26. La gran organización crece y se autoestudia
- 27. Lamoderna teoría de la organización
- 28. El problema de los objetivos de la organización
- Pte.5. Hacia una Escuela Científica de la Organización: 29. Evaluación de conjunto
- 30. Elementos para una escuela científica de la administración
- Pte.6. El pensamiento general en la década del 90: 31. Nuevas tendencias en gerencia.