Cómo empezar con los ODS en las universidades : una guía para las universidades, los centros de educación superior y el sector académico.

¿Qué retos y oportunidades presenta la transición verde para América Latina y el Caribe? Esta 15ª edición de Perspectivas económicas de América Latina explora las opciones de política que la región tiene para repensar sus modelos productivos, transformar su matriz energética y crear empleos de calid...

Full description

Bibliographic Details
Corporate Authors: Red de Soluciones para el Desarrollo Sostenible, Red Española para el Desarrollo sostenible (Collaborator)
Format: eBook
Language:English
Spanish
Published: Australia : Sustainable Development Solutions Network 2017
Subjects:
Online Access:https://reds-sdsn.es/wp-content/uploads/2017/02/Guia-ODS-Universidades-1800301-WEB.pdf

MARC

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245 1 0 |a Cómo empezar con los ODS en las universidades :  |b una guía para las universidades, los centros de educación superior y el sector académico.  |c Sustainable Development Solutions Network (SDSN) Australia en colaboración con Red Española para el desarrollo Sostenible. 
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520 3 |a ¿Qué retos y oportunidades presenta la transición verde para América Latina y el Caribe? Esta 15ª edición de Perspectivas económicas de América Latina explora las opciones de política que la región tiene para repensar sus modelos productivos, transformar su matriz energética y crear empleos de calidad en el proceso. El informe señala que para que esta transición sea justa, se necesitan mejores sistemas de protección social y un diálogo abierto que ayude a construir nuevos contratos sociales sostenibles. Para impulsar esta ambiciosa agenda, el informe presenta distintas herramientas de financiación, incluidas las finanzas verdes, y aboga por la renovación de las alianzas internacionales. 
524 |a Cómo sitar con normas APA: European Commission, Organisation for Economic Co-operation and Development, (2023). Perspectivas económicas de América Latina 2022 : hacia una transición verde y justa, European Union. https://data.europa.eu/doi/10.1787/f2f0c189-es 
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