El Catálogo Colectivo reúne los registros del material que posee cada una de las
bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes,
egresados e investigadores.
Si formas parte de la comunidad de la UNC también podés solicitar préstamos de material,
a cualquier biblioteca universitaria, utilizando el servicio de préstamo interbibliotecario,
independientemente de la facultad a la que pertenezcas, la carrera que curses o la cátedra
que dictes.
Guía para crear contenidos digitales accesibles : documentos, presentaciones, vídeos y páginas web /
Esta guía pretende ser un punto de partida para que los autores de contenidos digitales tomen conciencia de los problemas de accesibilidad que pueden tener los recursos electrónicos que crean en cualquiera de los formatos habituales, como documentos, presentaciones, vídeos, o páginas web. Las herram...
|a Guía para crear contenidos digitales accesibles :
|b documentos, presentaciones, vídeos y páginas web /
|c José Tamón Hilera González, Elena Campo Montalvo, editores.
|h [recurso electrónico]
260
|a Alcalá de Henares :
|b Universidad de Alcalá,
|c 2015
300
|a 1 recurso en línea (285 p.)
490
0
|a Colección obras colectivas de tecnología ;
|v no. 19
504
|a Bibliografía: 247-251.
520
3
|a Esta guía pretende ser un punto de partida para que los autores de contenidos digitales tomen conciencia de los problemas de accesibilidad que pueden tener los recursos electrónicos que crean en cualquiera de los formatos habituales, como documentos, presentaciones, vídeos, o páginas web. Las herramientas y ejemplos prácticos propuestos pueden ayudar, aunque modestamente a que los contenidos digitales que utilizamos en nuestra labor docente sean accesibles, avanzando hacia una educación más inclusiva, y por tanto mejor y más justa, sin barreras para los estudiantes que tengan algún tipo de discapacidad
