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| LEADER |
00000nam a2200000 a 4500 |
| 003 |
AR-CdUCI |
| 005 |
20230811150017.0 |
| 008 |
230811s2022 ag ||||g m|||o00| 0 spa d |
| 040 |
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|a AR-CdUCI
|c AR-CdUCI
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| 100 |
1 |
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|a Antonacci, Agustín Ezequiel
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| 245 |
1 |
0 |
|a Nuestro espacio, nuestra identidad :
|b un aporte comunicacional para incorporar narrativas transmedia como estrategias pedagógicas /
|c Agustín Ezequiel Antonacci, Bianca Martina Baldi, María Valentina Padilla Calvo ; directora Verónica Plaza Schaefer ; co-directora Valeria C. González Angeletti.
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| 260 |
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|a Córdoba :
|b El Autor,
|c 2022.
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| 300 |
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|a 1 Recurso en línea (126 p.)
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| 490 |
0 |
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|a Orientación Institucional
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| 500 |
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|a El presente trabajo se encuentra disponible en el Repositorio Digital UNC, en acceso abierto en formato digital, para leer y descargar a texto completo y bajo licencias Creative Commons, para ser usado con propósitos legítimos ligados a la investigación científica y a la educación -- Incluye proyecto: propuesta educativa de narrativa transmedia.
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| 501 |
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|a 9 (Nueve).
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| 502 |
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|a Trabajo final de grado (Licenciatura en Comunicación Social) -- Universidad Nacional de Córdoba, 2022.
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| 520 |
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|a Nuestro espacio, nuestra identidad es un Proyecto de Comunicación Social efectuado con el propósito de incorporar las Narrativas Transmedia como estrategias pedagógicas que permitan potenciar los procesos de enseñanza y aprendizaje. El mismo consistió en el diseño, ejecución y evaluación de una propuesta educativa basada en una experiencia transmedia en conjunto con docentes y estudiantes del IPEM N°394 “Juana Manso” de la ciudad de Río Tercero (Córdoba). Este proceso se materializó en una experiencia concreta llevada a cabo durante el año 2021, en el marco de un Proyecto de Aprendizajes Integrados (PAI) de las asignaturas Psicología, Historia y Geografía. Este proyecto, con su carácter exploratorio y descriptivo, implicó un importante trabajo interdisciplinario el cual permitió la producción e implementación de una narrativa transmedia especialmente construida para la finalidad educativa. Por consiguiente, el presente trabajo final de grado narra las etapas de gestión efectuadas para la realización del proyecto.
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| 610 |
2 |
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|a IPEM N°394 “Juana Manso” (Río Tercero,Córdoba)
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| 650 |
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4 |
|a Estrategias de enseñanza
|9 3546
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| 650 |
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4 |
|a Narrativa transmedia
|9 4898
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| 650 |
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4 |
|a Instituciones educativas
|9 3491
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| 650 |
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4 |
|a Educación secundaria
|9 71
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| 650 |
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4 |
|a Educomunicación
|9 4389
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| 653 |
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0 |
|a Didáctica
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| 700 |
1 |
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|a Martina Baldi, Bianca
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| 700 |
1 |
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|a Padilla Calvo, María Valentina
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| 700 |
1 |
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|a Plaza Schaefer, Verónica
|e dir.
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| 700 |
1 |
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|a González Angeletti, Valeria
|e co-dir.
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://rdu.unc.edu.ar/handle/11086/548290
|y Acceso al trabajo final a través del RDU-UNC
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| 942 |
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|2 udc
|c TF
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| 945 |
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|a AQ
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 udc
|4 0
|6 REPO_INST_190
|7 0
|9 14120
|a AR-CdUCI
|b AR-CdUCI
|d 2023-08-11
|l 0
|o REPO INST 190
|p REPO190
|r 2023-08-11
|w 2023-08-11
|y TF
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| 999 |
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|c 9636
|d 9634
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