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| LEADER |
00000nam a2200000 a 4500 |
| 003 |
AR-CdUCI |
| 005 |
20230412132814.0 |
| 008 |
230412s2021 ag ||||g m|||o00| 0 spa d |
| 040 |
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|a AR-CdUCI
|c AR-CdUCI
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| 100 |
1 |
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|a Angeletti, Clara Aurora
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| 245 |
1 |
0 |
|a A este cuento mejor que no te lo cuenten :
|b proyecto comunicacional para abordar las estafas a las personas mayores /
|c Clara Aurora Angeletti, Giuliana de Lourdes Mercol ; directora Elizabeth Vidal.
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| 260 |
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|a Córdoba :
|b El Autor,
|c 2021.
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| 300 |
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|a 1 Recurso en línea (143 p.)
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| 490 |
0 |
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|a Orientación Gráfica
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| 500 |
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|a El presente trabajo se encuentra disponible en el Repositorio Digital UNC, en acceso abierto en formato digital, para leer y descargar a texto completo y bajo licencias Creative Commons, para ser usado con propósitos legítimos ligados a la investigación científica y a la educación -- Incluye proyecto gráfico.
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| 501 |
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|a 10 (Diez).
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| 502 |
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|a Trabajo final de grado (Licenciatura en Comunicación Social) -- Universidad Nacional de Córdoba, 2021.
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| 520 |
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|a Este trabajo consiste en una propuesta de campaña transversal a distintos medios, cuyo público objetivo es el grupo etario +60 años. Entendiendo que se trata de un segmento vulnerable, el propósito es brindar herramientas para la identificación y consecuente prevención de fraudes. El proyecto, de tipo cualitativo, se realiza a partir de un diagnóstico que se llevó a cabo a través de diversos métodos como encuestas dirigidas al grupo de interés, entrevistas en profundidad a referentes en el área y también el análisis del material generado por entidades bancarias en esta materia, observado en sus redes sociales y páginas web oficiales, durante el periodo de un mes. A partir de estas técnicas y la exhaustiva investigación de contenido bibliográfico pertinente, se buscó tanto caracterizar a las vejeces, interpretando su realidad y problemáticas recurrentes, como los tipos de estafas vigentes en la actualidad. Finalmente, tras establecer una triangulación, se establecieron los criterios a tener en cuenta a la hora de crear las piezas. En este sentido, se apunta a que sean diseños educativos, con lenguaje claro y accesible para la totalidad de personas integrantes de este segmento y, además, que permitan incrementar su confianza y autoestima, al otorgar competencias que sirvan para desenvolverse mejor en el ámbito digital y evitar así ser estafados.
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| 650 |
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4 |
|9 4158
|a Vejez
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| 650 |
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4 |
|9 6499
|a Publicidad social
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| 653 |
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0 |
|a Estafas y fraudes
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| 653 |
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|a Ciberseguridad
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| 653 |
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|a Ciberdelitos
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| 653 |
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|a Campañas multiplataforma
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| 700 |
1 |
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|a Mercol, Giuliana de Lourdes
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| 700 |
1 |
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|a Vidal, Elizabeth
|e dir.
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| 856 |
4 |
1 |
|u https://rdu.unc.edu.ar/handle/11086/546398
|y Acceso al trabajo final a través del RDU-UNC
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| 942 |
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|2 udc
|c TF
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 udc
|4 0
|6 REPO_147
|7 0
|9 13788
|a AR-CdUCI
|b AR-CdUCI
|d 2023-04-12
|l 0
|o REPO 147
|p REPO147
|r 2023-04-12
|w 2023-04-12
|y TF
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| 999 |
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|
|c 9413
|d 9411
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