El Catálogo Colectivo reúne los registros del material que posee cada una de las
bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes,
egresados e investigadores.
Si formas parte de la comunidad de la UNC también podés solicitar préstamos de material,
a cualquier biblioteca universitaria, utilizando el servicio de préstamo interbibliotecario,
independientemente de la facultad a la que pertenezcas, la carrera que curses o la cátedra
que dictes.
Proponer hacer. Si, pero ¿cómo? : criterios para la construcción y selección de actividades y consignas de trabajo escolar. Nivel secundario /
"En esta entrega estos apuntes, abordan criterios para el trabajo con actividades y consignas en las propuestas didácticas. Es un material que se dirige principalmente a quienes se desempeñan en la escuela secundaria, aunque, seguramente, quienes se encuentran en otros niveles educativos tambié...
|a Proponer hacer. Si, pero ¿cómo? :
|b criterios para la construcción y selección de actividades y consignas de trabajo escolar. Nivel secundario /
|c Jennifer Cargnelutti.
250
|a 1a. ed.
260
|a Córdoba :
|b UEPC-ICIEC,
|c 2020.
300
|a 1 Recurso en línea (20 p.)
490
0
|a Cuadernos para la enseñanza. Apuntes docentes.
505
2
|a Ejemplos de consignas tradicionales en el ámbito escolar como objeto de reflexión. Sobre el lugar que otorgamos a las y los estudiantes en las actividades. Sobre el lugar de la lectura, la escritura y la oralidad. Ejemplos de actividades que consideramos potentes.
520
|a "En esta entrega estos apuntes, abordan criterios para el trabajo con actividades y consignas en las propuestas didácticas. Es un material que se dirige principalmente a quienes se desempeñan en la escuela secundaria, aunque, seguramente, quienes se encuentran en otros niveles educativos también podrán encontrar aquí, cuestiones valiosas para recuperar y reflexionar sobre sus prácticas en lo que respecta a esa parte vital de la enseñanza.
650
4
|9 3546
|a Estrategias de enseñanza
650
4
|9 71
|a Educación secundaria
650
4
|9 97
|a Formación docente
653
0
|a Didáctica
856
4
1
|u https://rdu.unc.edu.ar/handle/11086/24151
|y Acceso al libro a texto completo a través del RDU-UNC
