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bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
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que dictes.
Este trabajo constituye una reflexión acerca de las vinculaciones entre performatividad y espacio público, mediante el abordaje crítico de las acciones performativas de los cuerpos en la calle. Ante la urgencia que tenemos de estar vivxs —en una sociedad regida por lógicas heteropatriarcales—, se co...
Este trabajo constituye una reflexión acerca de las vinculaciones entre performatividad y espacio público, mediante el abordaje crítico de las acciones performativas de los cuerpos en la calle. Ante la urgencia que tenemos de estar vivxs —en una sociedad regida por lógicas heteropatriarcales—, se construyen significaciones y se manifiestan demandas fundamentales para mujeres y cuerpos disidentes que conforman una alianza, desde y contra la precariedad. Es en este contexto que surge nuestro interés por conocer los modos que adopta la lucha feminista y colectiva en condiciones ontológicas precarias que son siempre socio-corporales. Los fundamentos teóricos sobre los que se asentó nuestro trabajo tienen como punto de partida el análisis de los distintos marcos normativos y constitutivos que nos envuelven —como nos propone pensar Judith Butler—, tanto como los modos diferenciales de aprehender y reconocer algunas vidas en sociedad. Haciendo hincapié también en la alianza de los cuerpos que participan y en las acciones performativas que éstos adoptan en las manifestaciones en el espacio público, indagamos acerca de lo que buscan transmitir algunos cuerpxs y a su vez, buscamos desentramar la dimensión política de las emociones que entran en juego.
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El presente trabajo se encuentra disponible en el Repositorio Digital UNC, en acceso abierto en formato digital, para leer y descargar a texto completo y bajo licencias Creative Commons, para ser usado con propósitos legítimos ligados a la investigación científica y a la educación.
