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| LEADER |
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|a AR-CdUCI
|c AR-CdUCI
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| 080 |
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|2 028:681.5
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| 100 |
1 |
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|9 2513
|a Albarello, Francisco
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| 245 |
1 |
0 |
|a Lectura transmedia :
|b leer, escribir, conversar en el ecosistema de pantallas /
|c Francisco Albarello.
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| 250 |
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|a 1a. ed., 1a. reimp.
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Ampersand,
|c 2019.
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| 300 |
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|a 224 p. :
|b ill. ;
|c 21 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Comunicación & lenguajes / Silvia Ramírez Gelbes ;
|v 2.
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| 500 |
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|a Prólogo de Carlos Scolari.
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| 505 |
2 |
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|a Hacia una ecología de las pantallas. Historia de la lectura: en busca del tiempo perdido. Consumo audiovisual: de la multitarea al consumo transmedia. Interfaces de lectura: más allá del texto. El software y la lectura: de los sistemas de hipertexto a Google. Lectura y neurociencia: las palabras reestructuran la conciencia. Hibridaciones entre lectura y escritura: el chat como práctica letrada vernácula. De la lectura digital a la lectura transmedia. Desafíos para el alfabetismo transmedia.
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| 520 |
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|a Con un enfoque centrado en la ecología de los medios, pero nutriéndose de disciplinas como la historia de la lectura, la antropología de los lectores, las neurociencias y los estudios del cerebro lector, la teoría del hipertexto y los estudios del software, las interfaces digitales y los pactos de lectura desde una perspectiva semio-cognitiva, entre otras, Lectura transmedia se propone alimentar el debate sobre cómo se lee en la actualidad. Lejos de las miradas críticas o pesimistas según las cuales se lee mal, poco y superficialmente, este trabajo de Francisco Albarello se propone enriquecer ese debate y ofrecer argumentos a favor de las nuevas capacidades que desarrolla el lector en un ecosistema de pantallas y con nuevos hábitos de lectura que tienen a la multitarea como rasgo diferencial. Y es que la lectura transmedia se define aquí, precisamente, como un tipo de lectura inclusiva, multimodal, diversa, de todo tipo de textos –escritos, visuales, sonoros, lúdicos– y de soportes que, a su vez, se mezcla o hibrida con las prácticas de producción del lector.
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| 650 |
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4 |
|9 3524
|a Lectura en línea
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| 650 |
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4 |
|9 4898
|a Narrativa transmedia
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| 650 |
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4 |
|9 2032
|a Alfabetización digital
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| 650 |
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0 |
|a Cultura digital
|9 1788
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| 653 |
|
0 |
|a Lectura digital
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| 653 |
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0 |
|a Alfabetismo transmediático
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| 653 |
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0 |
|a Ecología de los medios
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| 653 |
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0 |
|a Interacción digital
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| 942 |
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|2 udc
|c LIBRO
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| 952 |
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|e Compra 2020
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