El Catálogo Colectivo reúne los registros del material que posee cada una de las
bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes,
egresados e investigadores.
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independientemente de la facultad a la que pertenezcas, la carrera que curses o la cátedra
que dictes.
Ernesto Laclau y la investigación educativa en Latinoamérica : implicaciones y apropiaciones del análisis político del discurso /
"Rosa Nidia Buenfil ofrece en este libro un mapa rico y complejo que nos acerca a la historia intelectual de las últimas décadas, vista desde la perspectiva de los desarrollos del post-estructuralismo y el posmarxismo en el campo teórico de la educación. Al hacerlo, da carta de ciudadanía al pe...
|a Ernesto Laclau y la investigación educativa en Latinoamérica :
|b implicaciones y apropiaciones del análisis político del discurso /
|c Rosa Nidia Buenfil Burgos.
250
|a 1a. ed.
260
|a Buenos Aires :
|b CLACSO,
|c 2019.
300
|a 1 Recurso en línea (340 p.)
490
0
|a Temas
500
|a Prólogos de Inés Dussel y Mercedes Ruiz Muñoz.
505
2
|a De Buenos Aires a Essex y Latinoamérica. Ernesto Laclau, de la Universidad de Buenos Aires a la Universidad de Essex El programa de Ideology and discourse analysis (IDA). Primeras articulaciones. El análisis político del discurso en el ámbito educativo. Apropiaciones del legado de Ernesto Laclau. De la mirada panorámica al análisis cualitativo. Trayectos, mapas, identificaciones. Intertextualidad, pluralismo, irreverencia y oficio.
520
|a "Rosa Nidia Buenfil ofrece en este libro un mapa rico y complejo que nos acerca a la historia intelectual de las últimas décadas, vista desde la perspectiva de los desarrollos del post-estructuralismo y el posmarxismo en el campo teórico de la educación. Al hacerlo, da carta de ciudadanía al pensamiento teórico en la educación dentro del campo más amplio de la producción de ideas, y ayuda a visibilizar el trabajo minucioso y gris, pero valioso y brillante, de varias generaciones de intelectuales que se han hecho eco de un pensamiento rico en aperturas y acercamientos a la realidad latinoamericana como el de Ernesto Laclau, y que permiten que nuevas generaciones se sigan encontrando con él, en ese cruce de voces y textos que conforma su legado". Extraído del prólogo de Inés Dussel.
