Las bibliotecas escolares y sus acciones en el proceso de integración multicultural e inclusión de niños inmigrantes de los países de Bolivia, Perú y Paraguay /
Las bibliotecas escolares de un sector de la ciudad de Córdoba, ante la presencia de niños inmigrantes, trabajan para el reconocimiento de la diversidad y promoción de la inclusión social, dentro de un panorama complejo de actuación. Con el esfuerzo de sus responsables, a veces acompañados y otras v...
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Format: | Book |
Language: | Spanish |
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Córdoba :
Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y humanidades. Escuela de Bibliotecología,
2016.
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Online Access: | Acceso a texto completo, disponible en el RDU |