El Catálogo Colectivo reúne los registros del material que posee cada una de las
bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes,
egresados e investigadores.
Si formas parte de la comunidad de la UNC también podés solicitar préstamos de material,
a cualquier biblioteca universitaria, utilizando el servicio de préstamo interbibliotecario,
independientemente de la facultad a la que pertenezcas, la carrera que curses o la cátedra
que dictes.
Accesibilidad académica para estudiantes con discapacidad visual : Red MATE, una experiencia de comunicación/intervención /
El trabajo tiene como objetivo sistematizar la experiencia de la Red de materiales y Apoyos Tiflo Educativos (MATE) como práctica de intervención comunicativa desde sus constitución en el año 2008 hasta 2010. La Red MATE es una iniciativa que busca promover la autonomía y la igualdad de oportunidade...
|a Accesibilidad académica para estudiantes con discapacidad visual :
|b Red MATE, una experiencia de comunicación/intervención /
|c María Jimena López, Pamela Betina Ussei ; directora María Inés Loyola ; co-directora Mónica Viada.
260
|a Córdoba :
|b El Autor,
|c 2011.
300
|a 119 p. ;
|c 30 cm.
490
0
|a Orientación Gráfica.
501
|a 10 (Diez)
502
|a Trabajo final para obtener el grado de Licenciatura en Comunicación Social
504
|a Bibliografía p. 116-119
520
|a El trabajo tiene como objetivo sistematizar la experiencia de la Red de materiales y Apoyos Tiflo Educativos (MATE) como práctica de intervención comunicativa desde sus constitución en el año 2008 hasta 2010. La Red MATE es una iniciativa que busca promover la autonomía y la igualdad de oportunidades en el acceso a la educación superior de estudiantes con discapacidad visual, a partir de diagnosticar un elevado índice de deserción de este colectivo, mucho mayor al de la población en general. Especificamente, se intentó describir y analizar reflexivamente las razones que dieron origen al proyecto, la iniciativa puesta en marcha , los procesos vividos durante su ejecución y los logros alcanzados. La investigación acción participativa fue la metodología que orientó el desarrollo del estudio, y las técnicas de recolección de información utilizadas fueron la recopilación y análisis de información. A partir del análisis realizado fue posible reflexionar en torno a los aprendizajes capitalizados y los desafíos hacia el futuro. La accesibilidad académica para estudiantes con discapacidad visual era una temática desconocida y escasamente abordada desde la Universidad Nacional de Córdoba. Con el proyecto Red MATE se abrió un camino de visibilización de la problemática, la construcción de propuestas y la participación de los múltiples actores involucrados.
610
2
|a Escuela de Ciencias de la Información
|b Red Mate
|z Córdoba
650
0
|a Personas con discapacidad
|v Discapacidad visual
|9 5415
