La cocina de la escritura /

Bibliographic Details
Main Author: Cassany Daniel
Format: Book
Language:Spanish
Published: Buenos Aires : Anagrama, 2012.
Edition:1a. ed.
Series:Argumentos ; 162.
Subjects:

MARC

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505 0 |a Lección magistral : la legibilidad. El estilo llano. Los procesos de composición. El castellano escrito -- De lo que hay que saber para escribir bien; de las ganas de hacerlo; de lo que se puede escribir; del equipo imprescindible para la escritura, y de algunas cosas más : conocimientos, habilidades y actitudes. Razones para escribir. Equipo técnico. La escritura respetuosa. Mi imagen de escritor/a -- Accionar máquinas : explorar las circunstancias. Otras maneras de ponerse en marcha: desarrollar un enunciado, diario personal, mapas y redes -- El crecimiento de las ideas : el torbellino de ideas. Explorar el tema. Desenmascarar palabras clave. Otros recursos: escritura libre, frases empezadas, tomar notas -- Cajones y archivadores : ordenar ideas. Mapas conceptuales. Estructura del texto -- Párrafos : la teoría. Ejemplos comentados. Párrafos estropeados -- La arquitectura de la frase : el tamaño. Como un árbol desnudo: limitar los incisos, podar, juntar palabras. Orden y posición. Selección sintáctica: dejar actuar a los actores, ratio de nombres y verbos, gerundios, negaciones, estilo activo. Ejercicios -- La prosa disminuida : solecismos: silepsis, anacoluto, anantapódoton, zeugma, pleonasmo. Otros defectos: anfibología, cacofonía, tics personales. Ejercicios -- Juegos sintácticos : exageraciones. Creatividad sintáctica. Modelar la información -- Nueve reglas para escoger palabras : las reglas: no repetir, muletillas, comodines, palabras concretas, palabras cortas, formas populares, verbos predicativos, adverbios en -mente, marcadores textuales -- La textura escrita : el análisis. Muestras ejemplares -- El termómetro de la puntuación : importancia. Jerarquía de signos. Moda e historia. Los más importantes: punto y seguido, comas. Sintaxis y entonación. Desusos y abusos -- Niveles de formalidad : marcas de (in)formalidad. Correspondencia -- La oratoria de la prosa : nueva introducción. Recursos retóricos: punto de vista, concreción, personalización, prosa coloreada, decir y mostrar, despieces. ¡Acción! -- La imagen impresa : ojos e imágenes. La imagen organizada. Señales para leer -- Pintar o reconstruir : aprendices y expertos. Guía de revisión. Diez truquillos para revisar -- Decálogo de la redacción.  
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650 4 |9 3854  |a Didáctica de la lectura y la escritura 
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